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Junior High3
直角三角形で斜辺でない辺(直角を挟む2辺)を求めるときは因数分解を使うと計算が楽になる場合がある。
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Junior High
数学
空白欄を埋めて欲しいです
Junior High
数学
❷の解き方を教えてください。
Junior High
数学
相似の問題です。解き方を教えてください。 6と2が分かっているので、それでBD:DCかBC:DCにするのかなと思いましたが、違うかもしれません。
Junior High
数学
x^2+y^2の因数分解のやり方を教えてください。途中式も書いてもらえると助かります。
Junior High
数学
問11の途中式をお願いします
Junior High
数学
因数分解についてです 2x²+8x+6の答えって 2(x+1)(x+3)じゃないですか 何故2(x²+4x+3)だとだめなのでしょうか？
Junior High
数学
なぜ2行目のような形になるのでしょうか
Junior High
数学
【至急】高1 数学 写真1枚目、赤い印がつけてある部分 －（y－1）（2y－3）だとたすき掛けしても計算できず、－（2y－3）（y－1）だとたすき掛けできて因数分解が可能になるのはどういうことでしょうか？（ ）の順序は関係ないんじゃないんですか？それとも－（y－1）（2y－3）もたすき掛けできるけど私がパターンを見つけられなかっただけでしょうか、、？ どなたか教えてください🙏お願いします🙇♀️
Junior High
数学
正の数と負の数の問題です。 (2)(3)(4)が分からないので解説をお願いします。 答えは(2)が22 (3)が20 (4)が35 です。
Junior High
数学
⑦⑪を因数分解してください 途中式もおねがいします🙇🏻♀️
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