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เผยแพร่เมื่อ 01/01/2019 13:07

แก้ไขเมื่อ 12/05/2025 03:16

Junior High

2

数学

〘随時更新予定〙数学～三角形と四角形～

หนังสือเรียน: 新編新しい数学2 東京書籍

合同な図形三角形四角形

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ข้อมูล

みまち

Junior High2

2年数学、三角形と四角形です👍
良かったらご覧下さい︎🙌🏻💓

三角形と四角形数学 2年証明三角形合同条件底角二等辺三角形まとめテスト対策みまち math

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中3数学素因数分解の問題です。「x²-xy+xz-2yz-2y²を因数分解しなさい」という内容なのですが、解き方を見てもよくわかりません... 特に赤枠が理解できないので、解説をお願いしたいです😭🙇🏻‍♀️

30ーx　　　　　　x ───　と　５ー ── 6　　　　　　　 6 って指定なければ、どっち書いても大丈夫？

中1の、数学の正負の数の問題です。赤丸をした、問題の解き方が、分かりません💦 答えを見ても、分かりませんでした💦 分かりやすく、教えてください。お願いします🙇‍♀️

2つ続いた奇数が2m+1 2m+3で同じ証明なのはなんでですか

一次関数 (3)です。解説にQ(2t-8,4t)のときSは(6t-8,4t)とおける、とあるのですが何故でしょうか？

中1の、数学の正負の数の問題です。この問題の解き方が、分かりません💦 答えを見ても、分かりませんでした💦 分かりやすく、教えてください。お願いします🙇‍♀️

左辺を展開したらax2乗＋abx＋x＋bになるのはわかるんですけどそれがax2乗＋(ab＋1)x＋bになるのがわかりません。どうやったらなるんですか？助けてください😢

(4)がなぜこの答えになるか分かりません💦

｛y+（−4y）｝になぜ3x+yをかけているのかがわかりません。解説お願いします🙇この場合

中２の数学の復習プリントでどうしても分からないので教えて欲しいです…！

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