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Senior High
数学
【数II】微分法 公式・Point
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Senior High
数学
数3の問題です ○で囲んでる分からないところが2つあって 1つ目がどうやったら直線の方程式がその形になるのかと 2つ目がuとaの範囲がどうしてこうなるのかが分かりません
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（4）で、画像2枚目のように解いたのですが答えが違いました。 なぜこの解き方ではダメなのかを教えてください。
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数学
再度質問すみません。 やはり上は1+a+b=3で1があるのに(2)では1がないのはなぜですか？
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数学
微分の問題です。(1)は解けて(2)の波線より上はなんとなく理解できたのですが、波線以降でなぜ原点に平行移動させるのかが分からないので教えてください。
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数II対数です 315（3）おしえて
Senior High
数学
数3の4ステップの問題です かっこのところのリミットのところでなぜ0になるのかが 分かりません教えてください🙇♀️
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数学
解答解説をお願いします。数学I 二次関数 平方完成です。
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数学
1枚目のマーカー部分の問題が分かりません。なぜ定義域の中心の値はa+1/2なのでしょうか。まずこの関数の定義域が分かりません。そしてこの問題はなぜいろいろ定義域を使って考えるのですか？根本から問題の解き方がわかりません。回答よろしくお願いします🙇🏻♀️
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数Ⅱ 三角関数 半角の公式あたりで質問です。 画像の(2)を解いているのですが、なぜ赤線部のようになるのかがわかりません。 解説お願いします🙇
Senior High
数学
これって答えがa=-2なんですけど何が違いますか😭教えてください
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そこまで考えてみると面白いですよね。笑
反例は、絶対値つきの関数です！
ただ、数IIの範囲では、微分可能な関数のみしか扱わないという学習指導要領が定められているために、少し表現をごまかしたものが出回るのは仕方がないのかもしれませんね。
継続は力なりさん
そうなんですね．分かりました．
予備校では、しつこく言われますよ。学校の先生は知りませんが…
15ページへ補足。微分可能な関数f(x)において
という一言がないとハッタリです。