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Senior High1
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シンプルにまとめてみた！
สมุดโน้ตแนะนำ
三角比まとめ
65
6
三角比〜正弦定理・余弦定理〜(Ⅰ
58
0
三角比〜平面図形・空間図形の計算〜(Ⅰ
29
1
三角比〜基本＆表＆利用〜(Ⅰ
26
0
三角比の拡張(Ⅰ
25
0
図形と計量(新アカ版)
19
8
数学I【正弦定理と余弦定理】
11
1
三角比の相互関係(Ⅰ
9
0
正弦定理・余弦定理
7
0
正弦定理、余弦定理
5
0
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
(4)の問題について質問です。右が答えです。 右の画像の赤線部のようになるのは何故ですか？🙇🏻♀️
Senior High
数学
(1)について質問です。右の画像の赤線部のようになるのは何故ですか？🙇🏻♀️
Senior High
数学
cosBCどちらも1段目の式から2段目の式になっている過程がわからないです。
Senior High
数学
2番のACベクトルの長さはなぜ√3になるのか、教えていただきたいです。
Senior High
数学
計算結果がとても複雑な式になってしまったのですがこれで良いのでしょうか？誤りを指摘して頂きたいです。よろしくお願いします。
Senior High
数学
cos（α-β）の係数が正とはどういったことでしょうか？角度の差が90度以上になることも有り得ると思ったので常に正とは限らないかと思ったのですが...教えて頂きたいです🙇♀️
Senior High
数学
a^2はどこから出てきたのですか
Senior High
数学
模試の過去問なのですがよければ解説していただきたいです🙏
Senior High
数学
(5)の計算のやり方が分からないので解説お願いします。 (1)-(4)は解けていて、(5)もs=1/2r(a＋b＋c)を使うところまでは分かっています。
Senior High
数学
(1)で正三角形と分かるとなぜ√3/2と分かるのですか？？よろしくお願いします。
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