【中2理科】酸素と化合していない金属の質量を求める問題
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Junior High2
化学変化と物質の質量の単元で、ややこしいけど1問は応用問題として出題されそうなので、それだけをピックアップしてまとめました。
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理科
（3）が解説を読んでもよくわからなかったので説明ください。答えは銅が1.6g、マグネシウムが1.5gです。
Junior High
理科
なぜ4:1になるのですか？
Junior High
理科
こちらの5.7.8なのですが、 5は、黄リンは、水のなかに保存されているので触ることができないからア 7は、窒素肥料自体は触れられるからイ ８は、ダイヤモンドとフラーレンは炭素で出来てるから炭素自体は触れてなくイ と考えたのですが答えを見ても納得出来ません。教えて頂きたいのです。
Junior High
理科
(1)これではダメですか？ 試験管Pに入っていた他の気体も混ざっているから。
Junior High
理科
(1)写真の考え方で合っていますか？ また、酸素と水素が全て反応しなかった分だけ 残った気体の体積 となるのですか？
Junior High
理科
単体と元素についていまいち違いがわかっていません。 調べたところ元素は触れることができない、単体は触れることができるそうなのですが、6、7番は触れられるのではと考えてしまいます。他に的確な考え方が合ったら教えて頂きたいです。
Junior High
理科
なんで養分は水と二酸化炭素に分解しなきゃいけないんですか？？
Junior High
理科
（2）ア酸素イ養分なんですけど、養分って小腸で吸収されるのになんで増えてるんですか？
Junior High
理科
答えアなんですけど、他の選択肢ってなにが違うんですか?
Junior High
理科
この、作図の問題苦手です。考え方を教えてください。
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恋音さん☆
フォロー&コメントありがとうございます✨
風の噂🤣笑笑 恐縮です🙏
こちらこそ、これからもどうぞよろしくお願いします。
参考になれば幸いです😊
これからも、参考にさせて頂きたいと思います!!
よろしくお願いします(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)ﾍﾟｺﾘ
こんにちは、(*'-'*)ノはじめましてヽ(*'-'*)
恋音て言います!!!!
ゆいママさんのことは、風の噂(？)で聞いて知りました!!!!
今までのノートとかも拝見させて頂いたのですが、
流石です...+｡:.ﾟヽ(*´ω`)ﾉﾟ.:｡+ﾟ
フォロー失礼します( ｡･ω･｡)ﾉ 凸ﾎﾟﾁｯ