Junior High
理科
中2理科 質量保存の法則 酸化などのまとめ
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前の理科のノートの続きです
酸化とか硫化とかその他もろもろをまとめてみました。
後半ワークシート方式になってます。
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Junior High
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
Junior High
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
Junior High
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
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理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
Junior High
理科
中2理科で電流と磁界の範囲です。 式の立て方がわからないです。
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理科
図1の仕組みを教えていただきたいです🙇🏻♀️
Junior High
理科
中2理科です。 等圧線の読み方と答えを教えてください。
Junior High
理科
フリーズドライの質量保存の法則はどうなっているのでしょうか？単純に水分が抜けただけですか？
Junior High
理科
中２理科です🙇🏻♀️ 梅雨と秋の天気図の見分け方教えて欲しいです。 調べても梅雨前線は北上、秋雨前線は南下としか書かれてなくて、天気図を見た時にはどう区別するか教えて欲しいです(台風以外の区別方法でお願いします)🥲🙏🏻
Junior High
理科
解説が理解できないです。説明お願いします！
News
ありがとうございます！
ぜひどうぞっ笑
うわぁ！
とってもわかりやすいです‼︎
参考にさせて
いただきます(♥óωò♥)
ありがとーございます！
いいね！！