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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
係助詞の問題です。教えてください。
Senior High
古文
新明説総合古典文法の答えがわからないので教えて欲しいです
Senior High
古文
枕草子の父大臣の教へ聞こえ給ひけることは、の「教へ」は転成名詞かなと思ったらハ行下二段活用の連用形でした。転成名詞になるときと、ならない時の違いはなんですか？ 教えてください🙇♀️
Senior High
古文
(2)で、「、」の上は基本的に連用形になるのですか？？
Senior High
古文
⑷について。頼むの活用形は四段で、る に接続するはずですが、なぜ らる に接続するのでしょうか、
Senior High
古文
こちらの問題についてです。答えは以下の通りなのです。⑵のれ は、未然形と連用形どちらですか？？
Senior High
古文
こちらの問題についてです。「る」「らる」のどちらを選べば良いのかわかりません！！注目すべきところはどこなのでしょうか。教えてください！！
Senior High
古文
副助詞の、「のみ」の意味の違いよくわかんないです。 限定と、強意の違いなんですけど、強意は訳さなくていけるもの、と言われても実際問題を解くと、限定でも訳せてしまいそうと思って毎回間違えます、
Senior High
古文
き、けり、などよく分かりません。 大至急教えて欲しいです。
Senior High
古文
空欄がわかりません
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