【中2理科】生物の体と細胞
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1.細胞のつくり 2.生物の体の成り立ち 3.細胞が生きるために このノートは、私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。 https://koneko.cc/saibou/
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Junior High
理科
減数分裂がよく分かりません なぜ親の染色体の数が半分になっているのに 親と子の染色体の数が同じ数で保たれているんですか？ 詳しく教えてください！！
Junior High
理科
(3)の②の問題と(4)の問題の解き方がわからないです。
Junior High
理科
細胞分裂と分裂のちがいってなんですか❔ どちらも生物の増え方の際に使われる言葉なんですが ちがいがわからなくて 😭 どなたか教えてくれる方いませんか
Junior High
理科
原始の構造（電子配置など）は丸々暗記するしかないですか？ 覚えやすい方法を教えていただきたいです🙇🏻♀️
Junior High
理科
(6）の解説お願いしますm(_ _)m
Junior High
理科
誰か空白の部分を教えてください。期末テストが近いのでなるべく早く教えていただけると幸いです。お願いいたします🙇
Junior High
理科
Q.生殖細胞の染色体の数は、親の染色体の数と比べてどうなる？ A.半分になる 合っていますか？
Junior High
理科
細胞の固定方法についてです 細胞分裂の時に酢酸オルセイン溶液につけることで核と染色体の染色と細胞を生きていた状態に近いように保つ と自分のノートに書いてあったのですがこれは合っていますか？ 調べても酢酸オルセイン溶液で固定出来るとは書いていないので自分の板書ミスかな…？と思いまして テストが近いので教えて欲しいです🙏
Junior High
理科
理科で使うセロハンって電子は通しませんよね？
Junior High
理科
胚乳とはなんですか？ お願いしますm(_ _)m
News
あさピクさん☆
ありがとうございます😊
すごくわかりやすかったです♡