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詳説【数学Ａ】第１章 個数の処理（集合・場合の数・順列組合）
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【数A】第1節 場合の数<授業用>
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Senior High
数学
なぜこれじゃダメなのですか
Senior High
数学
(4)の解説がよくわかりません。XXと置き換えることでiがnより左側に並ぶ仕組みがよくわかりません。解説をお願いします🙇⤵️
Senior High
数学
(2)の解説でなぜこのような式になるのかがイメージがつきません。この式はsssは重複しないのですか。解説をお願いします🙇⤵️
Senior High
数学
(4)のイメージ?樹形図をお願いします🙇⤵️
Senior High
数学
和の法則がよくわかりません。A,Bが同時に起こることがないならば というのはどういうことですか?解説をお願いします🙇⤵️
Senior High
数学
場合の数 （2）について。X=4がないのは何故ですか。
Senior High
数学
数Aです 例題通りに解くと(1)のような解き方になりますが、(2)のような解き方でも問題ないでしょうか？数字が見えづらいかもです🥲 例題通りの解き方だと自分にはややこしくて…😖
Senior High
数学
問題89についてなんですけど、解答では使ってないのですが、コンビネーションを使って計算することはできますか？ それと、回答のP(X=1)=3×...のところで3はどこから出てきたんですか？
Senior High
数学
高校数学の展開の問題です。高1数学の予習をしているんですけど、(3)(5)が分からないので教えてください。 答えは(3)x²-4y²-z²-4yz (5)x⁴-3x²+1
Senior High
数学
数学Aの場合の数について質問です。 ◯◯□△△のように5つの図形があり、同じ形のなかでは区別がされていないものとするとき、これらから2つ選ぶ組み合わせは、 ◯◯、◯△、◯□、□△、△△の5通りになると思うのですが、これをコンビネーションなどを用いて数式で求める方法はありますか？
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