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Junior High
数学
これを教えてください。 途中まではわかるんですけどこの次が分かりません。
Junior High
数学
この３つの連立方程式の途中式と答えを書いていただけませんか？ できたら途中式の隣に ●x−y＝○x +y＝-1 ↩️移項する などと書いていただけると本当に嬉しいです！ 色々とすみません！ 解答よろしくお願いします🙇♂️
Junior High
数学
連立方程式の応用の問題で、水溶液の濃度についてです。全ての問題（3問）が分かりません。解き方から答えまでを教えてください！
Junior High
数学
至急！！！ この写真の答え合ってますか？ 違ったら答え教えて欲しいです！！
Junior High
数学
ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
直線ABの式の求め方を教えてください🙇♀️
Junior High
数学
このふたつの式を引いて連立方程式を解きたいのですがやり方が曖昧です、 2枚目の写真のように解きたいのですが誰か答え教えてください🙇♀️ （1枚目の式を2枚目のような形で連立方程式をといて欲しいです） 上の式が①下の式が②です 明日の朝までにお願いします！ 急いでいます…
Junior High
数学
昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか？
Junior High
数学
(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがいします。
Junior High
数学
回答を見ても途中式が飛ばされてたりでよく分かりませんでした😭 できるだけ途中式を外さずに丁寧に連立方程式の解まで教えてくれる方いませんか
News
ちーちゃさん⭐
コメントに気づくのが遅くなってしまいすみません💦あと！1ページ目のところで間違えてるところがあったので訂正しておきました...🙇🏻♀️💦いろいろごめんなさい...💧ノートに理由とか、導き方とかを書きました！分からないところがあったらなんでも言って下さい！
なななななななんてみやすいノート！！！
フォローポチッと( ´ ▽ ` )ﾉ
1ページ目で、上の問題の答えが下の解になる理由、下の解の導き方を教えていただけませんか？