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คณิตศาสตร์ ป. 3
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สมบัติของเลขยกกำลัง
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
正負の数です数直線で分数の表し方がわかりません教えて下さい
Junior High
数学
正負の数で分からない問題があるので教えて欲しいです🙏🙏
Junior High
数学
丸の部分の計算の仕方か分からないので教えてください
Junior High
数学
Q. 中1数学 正負の数応用 大門68の(2)と(3)がわかりません。 どちらか片方だけでもいいので回答お願いします🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
Q. 中1数学 正負の数応用 大門67の(3)の解き方教えてください🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
Q. 中1数学 正負の数 応用 (4)についてです。 2枚目は解説なのですが、何をしているのかがよくわかりません💧 教えてください🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
Q. 中1正負の数 応用 (1)についてです。 2枚目の解説の青線部のところがなぜそうなるのかわかりません。 教えてください🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
Q. 中一数学 約数､倍数の利用 大門24の(2)についてです。 答えが3,23.43だったのですが、なぜ3が適切なのか教えてください🙇🏻♀️՞
Junior High
数学
中一の数学です。 加法と減法をして 「プラス」「マイナス」を習いました。 なので 「プラス」と「たす」 「マイナス」と「ひく」の違いを教えてください。 ① かっこの中は、「プラス」「マイナス」で、かっこのあいだは、「たす」というのは、わかります ② 「プラス」「マイナス」 ③ わかりません？ 「マイナス」でも「ひく」でもどっちでもいいなら 分かりやすいほうを教えてください うまく線引きしてもらえると助かります。
Junior High
数学
緊急、これの解き方わかる人いたら教えてください。
News
次からは違うカメラで撮ります！m(__)m「何かを基準とした時にその数との差を表す時に使う」です！
B612のマークで2枚目のまとめが見えないのでなんて書いているか教えてください🙏