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Senior HighAll
*clearのノートで見やすく、分かりやすかったものも極わずかですが含まれています。
その件に関しては申し訳ないです。ご了承願います。
*主に高2で習った授業ノート、教科書をまとめたものとなってます。
*ノートを捨てようとしていたのですが、自分なりに綺麗にまとめられていて、私もclearのノートで何度も助けられたので、誰かの力になれたらと思い、載せさせていただきました。
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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生物
下の問題において、a〜eは右2枚の画像のどこにあたるか教えてください🙇♀️まて、接着面とは何ですか?
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生物
半保存的複製をする際にヌクレオチド鎖は5'から3'側に伸長するの分かったのですが、もとのDNAのヌクレオチド鎖の3',5'をどのように決めているのでしょうか? 教科書では上にある遺伝子が5'ですが学校から貰ったプリントには3'が上に書いてありました。ですので、場合に応じて上下どちらが5',3'なのかは変わるのでしょうか?
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生物
この問題について、状況を図に表すことはできるのですが、 そこからどうやって遺伝子の組み合わせを考えたり 、その比を考えたりするのか のプロセスがわかりません。教えていただきたいです
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生物
この問題についてです。 答えには父親が3と書いてあったのですが、 解説を見てもらってもわかる通り、ちなみに4 も3と同じ 頻度で出ています。 なのに、 なぜ3ではなく4が答えとなるのでしょうか?
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生物
アミノ酸についてです!! この問題の(3)の図の書き方が分かりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
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生物
問1と問2が分かりません 😵💫🌀 問1→解答は「MnO₂や肝臓片の代わりに、石英を入れて温度やpHを変えた実験」なのですが、なぜ石英を入れるんでしょうか?実験を追加しないと正しい結論を導けないのはなぜですか? 問2→MnO₂が無機触媒で、最適pHが無いためCということですか?だとすると、EとGも最適温度、最適pHが無いので同程度に気体が発生しませんか? (※解答はCです) 教えて下さい 🙏🏻
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生物
生物の種についてです。 菌類、ウイルス、微生物はどれも、 ○体が細胞からできている ○ATPをもつ ○DNAをもつ ○タンパク質をつくるアミノ酸の種類が共通している という特徴に当てはまりますか?🙇🏻♀️
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生物
反射鏡には凹面鏡と平面鏡があると思うんですけど、それってなんでですか?
Senior High
生物
答えがないので教えてください🙇
Senior High
生物
答えがないので教えてください🙇
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