ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
Junior High
数学
解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️
Junior High
数学
(1)は答えが6+8(n -1)=8n -2だそうなのですがなぜこうなるのかわかりません。解説お願いします。
Junior High
数学
中一 数学 テストでこのように書いたらダメな理由を教えて欲しいです。
Junior High
数学
(1から5)の答えは合っているのですが、途中計算はこれで大丈夫ですか?
Junior High
数学
(1、2)の縦書きで計算をするやり方が分からないので教えてほしいです
Junior High
数学
(3)、解説の赤波線のところで、多分(4-t)って、tが、負の数だから足すために4-tにしてるんだと思うんですけど、なぜ負の数だとわかるのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
この問題の青で囲んでるとこで、教科書の公式(赤で囲んでいるところ)のやり方で、できないのはなぜですか?🙇🏻♀️
Junior High
数学
この平成28年度問題の計算過程を教えてください!計算してもこの答えになりませんでした🥲できれば解説も入れてくれるとありがたいです
Junior High
数学
考え方がわかりません。答えに解説がないので、考え方から丁寧に解説してください。
News
ありがとうございますペコリ(.. )♡
ジャムさん☆
ありがとうございます😊
どうぞどうぞ、何でも使ってください!
問題があっていいですね!
宿題ノートに写してもいいですか?
LISAさん☆
ハート&フォローありがとうございます✨
このノートは初期の頃のもので、低クオリティ過ぎて恥ずかしいくらいで恐縮です😂💦
また他のノートも見てもらえたら嬉しいです😊
めっちゃ見やすくて一目見ただけでこれにしよう❗と即決でしたw
ハート&フォローしました。
長くなって、すみません😣💦