ข้อมูล
Junior HighAll
サキさんのリクエストです！
遅くなってすみません…🙇
ページが多くなってしまいました💦💦
時間のあるときに見てください🙏
参考になったら
フォロー、ハート、コメント
いただけると嬉しい...😳
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
Q. 中二数学面積比 (2)の問題について。 1、2枚目が問題、3枚目が解説です。 解説の赤線を引いたところがわかりません。 教えてください .′.′
Junior High
数学
新しく中学2年生になるものです。 現在春休みであり、苦手項目の数学を復習していました。 ワークを開きました。空間図形という単元です 空間図形の表面積、体積を求めるところでしたがよく分かりませんでした。 なので、図形別に表面積、体積の公式や考え方を教えてくれるとうれしいです。 教科書はこと難しくまとめられているのでよく分かりませんでした。
Junior High
数学
（１）の解き方教えて頂きたいです 答えは（3,10）です🙇🏻♀️
Junior High
数学
数学の平面図形の問題です。⑵の②で、EH:HG=AD:DC=2:7【蛍光ペンで引いてあるところ】になる理由がよくわかりません。2cmでも7cmでもないのにどうして2:7になるのでしょうか？わかる方わかりやすく教えてください！
Junior High
数学
この問題を教えてください！ 中１平面図形です
Junior High
数学
中１平面図形の色のついた部分の面積を求めなさいという問題です。わかりやすく教えてください！ 答えは50π−100です、
Junior High
数学
中１ 数学 平面図形 半径6cm、弧の長さ5πcmのおうぎ形の面積を答えなさい。 という問題についてです。中心角の150°を出すところまではできますが、この後の解き方がわかりません…🥲どなたか教えてください🥹🥹
Junior High
数学
問題直線を回転の軸として、その平面図形を書きなさい 指定がなければ長さとか測って書かなくても良いのでしょうか？
Junior High
数学
この理由はあっていますか？
Junior High
数学
写真一枚目答え、2枚目問題です。この証明で、 △ＡＰＳ∽△ＡＢＤの相似比は、ＰＳ：ＢＤ＝１：４ △ＣＱＲ∽△ＣＢＤの相似比は、ＱＲ：ＢＤ＝１：４ →ＰＳ＝ＱＲ という部分に納得がいきません。 1対4と言っても、いろいろな1対4があると思います。15対6 0や、2対8など比が一緒だと言って、長さが同じと決めつけるのに納得がいきません。 教えてください。
News
見やすいですね！
それはない！！
ガチでありえない笑笑
分かりやすっ！
ご丁寧にありがとうございます😽♩
参考にさせてもらいます！
めっちゃわかりやすいです*❀٭(*´︶`*)❤︎