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三角比の授業ノートです。字が汚いけど…。
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Senior High
数学
数C、複素数平面です！！ (2)まではかろうじて理解できたのですが、 3の解説①からがよくわかりません！ 解説お願いします！！
Senior High
数学
高一 数学I （1）（2）の解き方を教えて欲しいです
Senior High
数学
x＞0 なのはどこから分かるんですか？🙇♂️
Senior High
数学
218教えてください🙇♀️
Senior High
数学
（4）、解説の赤線引いてあるところってなんでですか？なんで120度なんですか🙇♂️
Senior High
数学
数学C位置ベクトル 線分ABを4:3なのであれば、Aの側が4の割合になり、7分の4になる。というわけではないのでしょうか？ 解説を読んでも画像のことしか書かれておらず、なぜ式がこうなるのかわかりません。 また外分に関しては全体的になにをしているのかわかりません。 単純に内分外分の理解が足りていないのでしょうか…。大雑把な質問となってしまい申し訳ありません。 よろしくお願い致しますm(_ _)m
Senior High
数学
数学Cベクトル なぜ分子が AB→+3AC→ になるのかがわかりません。 問題文に「AB→、AC→を用いて」と書いてあるため使用しているのだろうということはわかるのですが、求めたいものはAD→なのに、なぜこれで求まるのかがわかりません。 （追記） また（2）についても教えていただけると助かります。特にAB→に-がついているのがなぜなのかわかりません。 よろしくお願い致します🙇♀️
Senior High
数学
2行目の式から3行目の式になる理由が分からないので教えて欲しいです🙇♀️
Senior High
数学
（5）教えて欲しいです 答えはe5乗に収束だそうです。
Senior High
数学
数学 剰余の定理 整式P(x)をx-3で割ると商がQ(x),余りが2であり,Q(x)をx+1で割ると余りが-1である (1)P(x)を(x-3)(x+1)で割った余りを求めよ (2)P(x)がさらに次の条件A,Bを満たすとき,P(x)を求めよ A.P(x)はxの3次式でx^3の係数は1である B.P(x)はx-2で割り切れる ・画像の所までやったのですが(1)に入るとき、P(x)を(x-3)(x+1)で割ったときの余りはax+bなのかax+b+1なのかそれ以外なのか教えてほしいです。 ・(2)は解き方を教えてほしいです。 ・画像の式にミスがあったら教えてください🙇♀
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