เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
数学一年生
หนังสือเรียน: 中学数学1 教科書出版
31
1311
0
ข้อมูล
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
Q. 中一数学 円錐 (2)の求め方を教えてほしいです🙏❢
Junior High
数学
中3数学展開です。この2つの問題の解き方がわかりません。説明してもらえるとうれしいです🙌🏻
Junior High
数学
Q. 中一数学 比例反比例 画像の(2)の解き方を教えてほしいです。
Junior High
数学
Q. 中一数学 画像の(2)について、解き方を教えてください
Junior High
数学
大問5:1次関数の問題です。(2)の①の解説に点Qは(0,t＋6)になると書いてあります。なぜそうなるのか教えていただきたいです。よろしくお願いします。
Junior High
数学
中3の乗法公式、多項式の計算です 黄色線部のように一つの文字（a）以外の符号が異なる状態の時 どのように展開すれば良いのか教えてほしいです。 理由も教えてくださるとありがたいです。 （全て分配法則で解くやり方ではないもの）
Junior High
数学
中2数学 式による説明の問題です。 東進オンラインを受講しているのですが、 講師の先生が出した答えと私の答えがちがくて💦 私の答えが合っているでしょうか? ちなみに、ローマ字（？）の指定はありません！ 解答よろしくお願いします!!
Junior High
数学
中3数学乗法公式の利用問題です。(１)〜(５)の答えを教えてください🙇♀️途中式も含めてお願いします🙏🙏
Junior High
数学
中3数学因数分解についての質問です。 5x²y +2xy²−8xyを因数分解した答えを教えていただきたいです。 私はxy(5x+4)(5x-2)と書きましたが答えでは xy(5x+2y−8)となっていました。 正しいのはどちらですか？🙇🏻♀️
Junior High
数学
解説を読んでも全然分からないのでどんな人でも分かるように説明して欲しいです🥲🥲 なるべく早めにお願いします！！
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น