ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
1辺の長さが1の正八角形の面積を求める問題で、 下線部について質問です。余弦定理でcos45°= の形にした後に両辺を逆数にして a²を求めたのですが答えが合いません。このやり方では解くことができないのでしょうか?
Senior High
数学
ケ、コ、サの解き方を教えてください!
Senior High
数学
(3)解説理解できなかったです 教えてほしいです X1X/a^2-Y1Y/b^2=1使わないんですか?
Senior High
数学
215-(2)についてです。 なぜ2回も-2しているのですか? 考え方そのものが分からないので、解説していただきたいです!
Senior High
数学
(2)の問題に対するコメントに書かれている意味がよくわかりません。分かりやすく解説をお願いします🙇⤵️
Senior High
数学
数Iです 答えだとOCではなくACで正弦定理を行なっているんですけどなぜOCで求められないのですか?
Senior High
数学
この問題の(2)なぜ、解と係数の関係からα+β🟰mとおけるのですか?いや、なんでmと置いているのですか?教えてください😢
Senior High
数学
数Ⅱです。 kがすべての実数値をとって変わるとはどういうことですか?またなぜ判別式を確認する必要があるのですか?
Senior High
数学
どうやって点(1,2)が最大になるのか求めてるのか教えてほしいです!
Senior High
数学
この問題でなんで1と2で最小は一緒なのに最大の場所が違うのか分からないので教えてほしいです。どうやって最大の場所を決めてるのかも教えて欲しいです。
News
9ページのy²の分母は6ではないでしょうか?どっちがあってるでしょうか
その軌跡ってy²=-8xではないでしょうか?
4ページ目最後らへんに二乗がかけられてないですよ!