ข้อมูล
Junior HighAll
消化酵素(アミラーゼ、ペプシン、リパーゼ)の働きをまとめました
สมุดโน้ตแนะนำ
高校受験用ノート
2666
12
【中学理科】二年生の範囲まとめ
1686
34
テ対 中2 生物の身体がつくる細胞~生命を維持するはたらき
1249
22
【テ対】中2 テスト対策専用まとめノート
352
13
【中2理科】生命を維持するはたらき1
246
6
【理科】血液の循環のしくみ〜入試対策〜
179
5
【夏まとめ】これで理科のまとめはバッチリ✨
176
20
●YuY●の消化
156
11
中2 理科 人体まとめ
149
11
中学理科⌇実験器具・試験薬 イラスト
119
4
中2 理科
77
12
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
ゴルジ体の働きでタンパク質を修飾とはどう意味ですか
Junior High
理科
分解者の働きで、 デンプンを別の物質に変化させるという回答は良いのでしょうか?
Junior High
理科
(4)教えて欲しいです。 答えはカです。
Junior High
理科
脂肪酸とモノグリセリドは小腸の壁を通ったあと脂肪となるとありますがリンパ管に入るときはすでに脂肪になっているということですか?
Junior High
理科
毛細血管やリンパ管に吸収された栄養分はその後どうなりますか?
Junior High
理科
この問題の解き方を教えてください!
Junior High
理科
この問題の(5)の②と(6)がわからないです解説して欲しいです🙏🏿💦
Junior High
理科
至急です! 人の体の「すい液」って、どこで作られてどこに出されるか教えてください🙇
Junior High
理科
この(1)の①問題で対照実験をするために酵素液を水に変えて実験できるのは何故ですか?答えは水になります。
Junior High
理科
(4)についてです 答えがeで解説(写真2枚目)では小腸に吸収されたと書いてありますが、なぜ吸収されたのに栄養分を多く含む血液が流れるのでしょうか? 分かりにくくてすみません💦
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น