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Senior High
数学
軌跡の問題で、下の矢印のところは何をしてこうなっていますか?平方完成でしょうか?
Senior High
数学
軌跡の問題で、どうしてAP²=BP²を使うのですか?
Senior High
数学
この問題のマーカー引いてるところが分からないです。どうして3x+5y-2=0の直線じゃなくてもう1つの直線が通らないのかどう分かったのか教えてほしいです。
Senior High
数学
X=20のとき5が4つはいるということはわかったのですが、X=6のとき2は4つはいっていなくないですか?
Senior High
数学
絶対値を使った計算がいまいち分かりません。詳しく教えてもらえるとありがたいです。
Senior High
数学
数II 定積分 解説お願いします
Senior High
数学
よって、のところから…①までのところがわかりません どう考えてやっているんでしょうか
Senior High
数学
266について教えてください! 私はこのグラフは未完成のように感じます。 具体的には模範解答のグラフにプラスして、赤線が必要だと思います。 なぜ必要ないのでしょうか?
Senior High
数学
〇付けたとこが分からないです
Senior High
数学
なぜ積分区間を表すから等号は両方に必要なのですか?
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