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けっこう前のノートですが…文字式の利用という単元です
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Junior High
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この問題の答えは25-xなのですが、なぜそうなるのか教えてほしいです。
Junior High
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至急です！！ (1)と(2)の答えを教えて欲しいです🙏 できたら解説も教えて下さると嬉しいです🙇🏻♀️
Junior High
数学
中二数学 ア、イは分かるのですが、ウ、エが分かりません。 教えて頂きたいです！また、このような問題はどうやって解けばいいですか？それとも、暗記なのですか？
Junior High
数学
中二数学 画像）それぞれの問題の解き方を教えてください。 また、等式の変形の解き方のコツなどありましたらその事についても教えて頂きたいです。
Junior High
数学
中二数学 (3)の問題です。yを消去しようとしたのですが、答えがあいません。解説ではxを消去しており、どこで間違っているのか分かりません。それとも、この問題はyで消去してはいけないみたいな決まりがあるのですか？
Junior High
数学
中3数学(ウイニング)の因数分解です この問題、解答には(x-1)(x-4)(x²-5x-4)とありました (x²-5x+4)が(x-1)(x-4)の形になるのは分かるのですが、(x²-5x+4)の形では不正解なのでしょうか？ また、なぜ(x-1)(x-4)の形にするのでしょうか？条件などありますか？ 教えていただけると嬉しいです、よろしくお願いします🙇🏻♀️
Junior High
数学
中1の問題なのですが、「正負の数」の足し算引き算が苦手です。コツなどがあれば教えてください！
Junior High
数学
数学の乗法公式の問題です! これを解く方法を教えてもらえませんか🙇🏻♀️
Junior High
数学
中3 数学の問題です。 画像ふたつの問題が分かりません。 どうか教えていただけませんか？ ベストアンサーつけます。
Junior High
数学
a²＝b²＋c²を証明するために、bの四角とcの四角をどう切り取ったらaの四角に入れることが出来るのか教えて欲しいです。 参考に適当ですが線を引いた2枚目の写真も載せておきます。このようにb、cの図形を切り取りaの図形にはめれる形を教えて欲しいのです。 説明が下手ですみません
News
すごくシンプルで見やすいですね✨
フォローさせていただきます！