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【ノート術】数A〜集合・順列〜 ปก

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Senior High

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数学

【ノート術】数A〜集合・順列〜

หนังสือเรียน: 数A 啓林館

場合の数順列

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のっぽぎ

数A、集合と順列をまとめました。随時更新します。 6/19 更新しました

2017.06.01 公開

集合順列数a 数学A 数A 集合と命題真偽対偶命題反例

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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้

なぜa=-2なのでしょうか？また、x-二分のパイをTに置くのはどのように考えてこのように置いたのか教えて欲しいです。よろしくお願いします

（2）がわからないので解説お願いします🙇‍♀️

青線の数字がどういう考えで出てくるのか教えて欲しいです！🙇🏻‍♀️

この問題の(2)が分かりません💦こたえは30240通りです、答えの7!(8−2)になる理由も教えてくださいm(_ _)m

(2)について質問です。全ての席に区別がついているのはなぜですか？🙇🏻‍♀️

写真の大門7の(5)の問題なんですけど、AUBのBに線が付いていていて、それを言葉に表すとAとBの集合からBの集合を省いたものになると思いますが、回答を見ると、AとBの集合からBの集合を省いたものとAとＢに入らないものになっています。なぜでこうなるのでしょうか？語彙力のない人の分りにくい長文ですみませんあと画像画横向きで見にくかったらごめんなさいm(_ _)m

解答にa<0,1,aのとき~と書いてあると思うですが、どこからこの考え方が出てきたのでしょうか。回答お願いします。

高2の数Aの組合せの問題です。この問題の回答が6C2で15になるんですが、なぜ6C2になるのか教えて貰えませんか💦🙇🏻‍♀️

31と32の解き方の違いを教えて下さい🙇‍♀️

⑶を教えてください🙏

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