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Senior High3
増減凹凸表による関数のグラフ概形を問う問題。演習です。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
問4の(1)(2)のやり方を教えて欲しいです。よろしくお願いします。
Senior High
数学
(1)について質問です! 右が解答です。 解答のグラフにおいて、円の中心の座標だけを書いて、他の交点などの座標を書かなければ、間違いになりますか?🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
数Ⅲです 漸化式の変形が分かりません🙇🏻♀️ 例えば、(1)の-2/3はどうやって出したんですか? (1枚目が問題で、2,3枚目が解答です。)
Senior High
数学
cosの合成がわからないです! Pの座標がなぜb.aなのか、また逆だと出来ないのかというところと、最後の加法定理の逆みたいなことをする時なぜcos(θ−β)になるのかがわからないです、、 cos(β−θ)とはなぜならないのでしょうか すみません誰か教えて欲しいです!!!
Senior High
数学
【数3・極限】青で囲んだところが分かりません!どう計算したんですか!教えてください!
Senior High
数学
cosはそのまま考えていいのに、マイナスcosはsinに直さないといけないのはなぜですか?
Senior High
数学
この極大値と極小値求めてるやつって、どこに代入してるんですかー、? 全然同じ数字になりません
Senior High
数学
数1の問題です。 解いたのですが答え方などが分からないため解説して欲しいです。 (4)だけ、途中で分からなくなったため止めてます。そちらの解説をお願いしたいです。
Senior High
数学
この三角関数のグラフの問題ですが、どんな手順でグラフを書き進めたら良いですか?🙇♂️ 情報量が多すぎて何から書けばいいのか、、、 とくに+1が最後につく場合が苦手です、、 考え方の手順だけでもいいので教えてください💦
Senior High
数学
解説を読んでも分かりません!わかる方いらっしゃったら解説よろしくお願いします!
News
何かリクエストとかありますか?必ずしも叶えられるとは限りませんが…
はーい!ありがとうございます!
私、中間考査まであと29日なんですよ…
それなのに数学の苦手克服できてなくて…
ぜひ見たいです!
それはすごい!今テスト前なので、テストが終わったら一年生の範囲からノート出そうかなと考えてます!ぜひ良かったらそちらも見てくださいねー!
はい…笑
さすがに高3の内容は難しいですね笑
でも、少し理解できましたよ?
ありがとうございますー!
流石に難しいですかね?笑
そんなに上手じゃないですよ〜