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Junior High
数学
有理数 無理数の見分け方がわからない…
Junior High
数学
(1)の問題でなぜ99-17に+1をしてるんですか？
Junior High
数学
(2)の解説お願いします🙇🏻♀️՞ ちなみに答えは18度です
Junior High
数学
数１の多項式の問題です。 Q次の多項式は、（）内の文字に着目すると何次式か。 axの3乗+bxの2乗+cx+d（x） という問題で（分かりにくくてごめんなさい💦）何次式になるのか分かりません。教えてください！
Junior High
数学
素因数分解の応用です やり方となぜそうなるのかが分からないです 教えてください！
Junior High
数学
(2)の問題の文章の意味と解き方が分かりません。 素因数分解のやり方は分かります、 誰か、知恵を貸してください！
Junior High
数学
なぜ、2n、2n+2になるのですか？
Junior High
数学
数学の宿題です。全然わからないです😭 底面が1辺の長さ2の正方形で、高さが5の長方形ABCD-EFGHがある。辺BF、CG、DH上に点I、J、KをそれぞれBI=1、CJ=2、DK=2となるようにとる。点Pが辺AJ上を動くとき、線分IPの長さと線分PKの長さの和の最小値をmとする。m²の値を求めよ。 よろしくお願いします！！
Junior High
数学
中1の数学の問題です。 この式の答えが１になる理由がわかりません。 自分でやったら−１になってしまいます。（②） あと、分配法則を使ったら−から＋になる理由も教えてほしいです。（①） 中1でもわかる教え方で教えてほしいです。
Junior High
数学
平方根の計算の問題です。 何故1枚目はそのまま√5×√20をしているのに、2枚目は√の中を簡単な数にしてから計算しているのか分かりません。 この違いが一生分からなくて計算問題が分からないです泣泣 教えてください🙏
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わかりやすいですね*\(^o^)/*
字が綺麗だし、すごいわかりやすいです！
わかりやすいです( ´ ▽ ` )ﾉ
わかりやす（≧∇≦）
字めっちゃ綺麗ですねー