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南北および黒人奴隷制度の歴史
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西南学院大学文学部英文学科の模擬講義をまとめました。
アメリカ南部文学と映画から黒人奴隷制度の歴史を学ぶという内容でした。
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１８・１９世紀のドイツ民衆教育
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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世界史についてです。2点質問がございましてまず1点目がファラオ夫妻の像の下の説明書に「古代エジプトでは夫婦〜なにを意味しているのだろう」の答えがわかりません。2点目が右の文官俑でどのような仕事をした人なのですか？
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リンディスファーンの福音書について解説して頂きたいです。どういった内容なのか、何を伝えたいのか、どのような時代背景の元書かれたものなのか。また、英語の歴史においてどのような影響を与えたのか。についてお願いします。
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こんにちは！大学受験の質問です。 赤本ノートの使い方がいまいち分かりません。世界史の復習の時にどんな風に書いていったら良いか分かりません。一応調べたら出てくるような基本的なやり方は分かります（どんな事を復習すれば良いのかとか）。先人達がやっていたノートの書き方があれば教えてほしいです。 写真のように色んな方法をやっていますが、自己流なのでこれでいいのか分かりません。
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こんにちは！ 赤本ノートの使い方がいまいち分かりません。世界史の復習の時にどんな風に書いていったら良いか分かりません。一応調べたら出てくるような基本的なやり方は分かります（どんな事を復習すれば良いのかとか）。先人達がやっていたノートの書き方があれば教えてほしいです。 写真のように色んな方法をやっていますが、自己流なのでこれでいいのか分かりません。
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どのように回答していけば良いか分かりません。 教えていただけると嬉しいです。 下線部の内容は気にしなくて大丈夫です。
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19世紀にイギリスがロシアを牽制し続けてきたにもかかわらず、中国北京への進出を図る際にはフランスや米国とともにロシアにも出兵提案をしたという点はなぜですか？？ その時期はクリミア戦争の時期から大きく経っていない時だったからロシア牽制のために日本を後援したイギリスのその後の行動も考えてみると、なぜ当時はロシアの中国進出を助ける行為をしたのか気になります
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【世界史】東ヨーロッパでは多くの新しい国が出来たが、民族問題をかかえることになったと思われる"東ヨーロッパの新興国の国名を答えよ。 解答欄は3つ存在し、「ポーランド」「チェコスロヴァキア」「ドイツ」と答えましたがドイツだけ間違ってました。 ですが、正しい答えは教えて貰えず、~ポーランド、ハンガリーなど新興ではないですね。と意味のわからないことが書かれており困ってます。 正しい答えはなんでしょうか？
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高校1年生です 来年からの選択科目、世界史探求を取ろうと 考えています。 参考書を買いに行くと世界史Bの参考書がほとんどなのですがどうすればいいと思うか教えて頂けないでしょうか？
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絵のような日本というイメージが失われていった要因としては、何が考えられますか？
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大航海時代以降、ヨーロッパの人々はどのような経路をたどって、どのように日本や中国にたどりついたのか具体的に説明してほしいです。
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