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Junior High2
前回に引き続き右をあけました👍
💬＆❤＆+👤お願いします🙏
ちなみにフォロバは確実にします！
リクエストもお待ちしてます。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
中2範囲の中で大切な、単体かつ分子ではない化学式を書き出してみました これが合っているかどうかご確認お願いします！ (他にも中2の範囲で大切な化学式があれば教えてください！！)
Junior High
理科
至急‼️果物電池の実験の考察教えてください😭 鉄や亜鉛などを果物につけて電流を通すかといつ実験です。 用いた果物 みかん、玉ねぎ、りんご （砂糖水もあります） 使った金属板 銅、亜鉛、鉄、アルミです
Junior High
理科
至急です🚨 理科の分離についてなんですけど、昇華法と蒸留の違いを教えてください
Junior High
理科
(1)、直列回路なのに電流の大きさが2つの豆電球で合ってないと思うんですけど、、、どういうことですか🙏🏻🙏🏻
Junior High
理科
(4)の問題が分かりません 教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
（2）〜（4）の意味が分かりません。教えて欲しいです🙇♀️
Junior High
理科
中2 理科の化学変化の酸素がかかわる化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
Junior High
理科
中2 理科の化学変化の物質どうしの化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
Junior High
理科
中2 理科 化学変化の物質の成り立ちです。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
Junior High
理科
至急答えていただきたいです 授業で電流計のメモリを読むときに最小メモリの10分の1まで読むと言われていて図が示す値が350.0mAと思っていたのですが、答えを見ると、350mAと書かれていました、なぜなのかわかりません、教えていただきたいです💦
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