เผยแพร่เมื่อ
แก้ไขเมื่อ
日本の資源・エネルギーと環境問題
หนังสือเรียน: 東京書籍 新しい社会 地理
4
387
0
ข้อมูล
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
地理
↓この二つの資料（ムスリム商人の交易範囲と宗教分布図） の共通点ってあるんですか？考えたりはしたのですか、全然見つからなくって.....教えていただけないでしょうか？
Junior High
地理
町おこしと地域おこしの違いを教えてください🙇♀️
Junior High
地理
答えを教えてくださいお願いします！
Junior High
地理
中二社会の地理的分野です❕ 宿題で｢首都を東京、東北、北海道以外に置くならどこがいいと思いますか？ その理由と共に述べなさい｣っていう問題に対しての皆様の意見を教えて欲しいです❕
Junior High
地理
ロシアはなぜ労働力人口が多く、賃金が最も低いのですか？ フランスはなぜ労働力人口、賃金が高いのですか？ スウェーデンはなぜ労働力人口が最も低いのですか？ そして労働力人口の低さ、高さは何で決まるのか教えてほしいです。 回答待ってます。
Junior High
地理
（6）②のカはどのように求めればわかるのか教えていただきたいです。
Junior High
地理
ABCDがそれぞれアイウエのどの国に当てはまるのかとそれはなぜか大体の特徴も教えていただきたいです。
Junior High
地理
日本の気候のグラフの見分け方のコツを 教えてください！ 特に瀬戸内の気候、太平洋側の気候の見分けがつきません。
Junior High
地理
（1）④のエはなぜこのグラフから他の市町村の人口が減少傾向にあると分かるのですか？
Junior High
地理
（4）エの計算の仕方を教えていただきたいです。
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น