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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
地理
（1）、（2）が答えを見てもわからなかったので教えてほしいです！！
Junior High
地理
時差の問題です 私はこの問題の計算で、トルコのアンカラの東経を30度という解釈をしたのですが、45度でないと計算が合いません。 なぜこれは東経45度になるんですか？ いつも、どっちの東経を書くのかわかりません。 テストがあるので教えてください
Junior High
地理
はにわと土偶ってどう違うんですか( ¨*)??
Junior High
地理
中1の社会の問題です！ 遊牧と放牧の違いってなんですか( '-'* )??
Junior High
地理
中1の社会です。 「メルカトル図法」と「モルワイデ図法」と「正距方位図法」の覚え方のゴロ合わせって何かいい案ありますか( ¨*)??
Junior High
地理
なんでこうなった（写真のように）のですかと聞かれたら、 道路や農地の開発のために、大規模な森林伐採が行われたから。 と答えればいいですか？
Junior High
地理
Q.モノカルチャー経済とは？ A.少ない種類の農作物や鉱山資源の輸出に依存している経済。 （課題:輸出品の価格変動が大きく、安定した収入を得られない。） 答え合っていますか？🙇🏻♀️՞
Junior High
地理
社会の自主学習(地理1)の答えを無くしてしまいました…..持ってる方いますか？明日提出なので急ぎです。1~25ページを見せていただけると幸いです。
Junior High
地理
中2の地理の地域的特色の単元テストのプリントありますか。復習として使いますのでよろしくお願いします🥺
Junior High
地理
中1地理 地図中にある＋8や＋6:30などはなんですか？ 等時帯が複数あるところの共通点はなんですか？
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