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Junior High
理科
中2理科の物質のなりたちという単元です。(3)の(ii)の考え方がわかりません。具体的に教えて下さると助かりますm(_ _)m ちなみに答えは①が6で②が0.9ｇです
Junior High
理科
至急お願いします🙏🙇♀️ 赤線のところを教えて欲しいです🙇♀️ 私は、 酸素が物質に結びつくことで、熱と光のエネルギーを出す と思うのですが、皆さんはどうでしょうか？
Junior High
理科
理科ってたくさん分類があって、どの分野がどのようなことを学ぶのか未だに理解出来てません、、 それぞれの分野で何を学ぶのか教えていただきたいです お願いします🙇♂️
Junior High
理科
化合物と混合物の違いを簡単に分かりやすく教えて欲しいです！ 回答よろしくお願いします！
Junior High
理科
夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。
Junior High
理科
至急です！！ 炭酸水素ナトリウムの加熱実験(画像参照)について、なぜ試験管の口の部分を底より下げる必要があるのですか？？ ｢発生した液体が加熱部分に流れて試験管が割れるのを防ぐため｣というのは授業でも聞いたのですが、 なぜ液体が流れることで試験管が割れてしまうのか理解できません。 できるだけ分かりやすく説明していただけると嬉しいです！！
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