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数学A ⑶整数の性質
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数学A｜✔整数の性質─記述式の解法
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
(2)の問題で、別解は解けたのですが本解のところでなぜx-1になるのかわかりません🙇🏻♀️ 赤字の部分です。
Senior High
数学
（3）の印の部分ってなんで等号もふくまれるんですか！？ -1が含まれるときは整数が四つになりませんか？？
Senior High
数学
分かりやすく解説お願いします
Senior High
数学
不定方程式で、どうして①➖②をするのか理解できません。教えてください！
Senior High
数学
(1)の問題で四角で囲ってあるところの上までは解けました。ですが、この四角で囲ってあるところはなにをしているんでしょうか？
Senior High
数学
一次方程式の整数解をすべて求める問題について、 私の解き方は間違っているのでしょうか。 （抜けている箇所があります。私の解き方だと、（x,y)=(30,23）は解である。となります。） 解答はx=73k+4、y=56k+3となっています。 また、解答は互助法を余りが5になったら止めて計算しているのですが、解答を読んでも理解することができませんでした。 この問題の場合、！余りが1になるまで互助法を行い、そこから証明？をしていくのはダメなのでしょうか。 わかりづらくて申し訳ないです。 どなたか解説お願いします。
Senior High
数学
(2)について、 29(x+65)+42(y-45)＝0になるところまではわかったのですが、なぜx+65=42k、y-45=-29kになるのかがわかりません。 差を5にしたいから、大きい数をプラスにしないといけないから、x+65=-42k、y-45=29kになるのではないのでしょうか。 どなたか解説お願いします。
Senior High
数学
（2）です 理解解説の理解ができてません。（画像に書いてます） どなたか教えて欲しいです。
Senior High
数学
先ほど質問したのと同じような質問です。 250の（6）についてです。解答はx＝8k+2、y＝19k+4になっています。私の考えた答えは２枚目の写真のようになりました。私の考えた、x＝8k＋18、y＝19k＋42ではダメなのかを教えて欲しいです！！！🙇♀️
Senior High
数学
①ー②とはどういうことですか？なぜこの式になるのかわかりません
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