ข้อมูล
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
英語
画像一枚目の波線部overについて教えていただきたいです。一枚目は英文、二枚目は一枚目の日本語訳なのですが、一枚目青色波線部のoverがどのように訳されているのかがわかりません。よろしくお願いいたします。
Senior High
英語
対数関数の問題です。 194例題についてですが、最後実数解の個数が3個4個になっている理由がわかりません。y=aとy=-t2+2tの共有点の個数=実数解の個数だと思っていたのですが、
Senior High
英語
この受け身の英語の問題ってbe動詞は過去形ですか？それとも現在形ですか？書いてあるという状態を示してもいるし書かれたと書いても意味は通じるので混乱してしまいました。どなたかお願いします！
Senior High
英語
18.がHow tall that boy is!になる理由 19.What a lovely day it is!になる理由を教えてください🙇♀️🙇♀️ また、How型What型の見分け方も教えてください🙇♀️（形容詞副詞を強調、名詞を強調する以外の説明でお願いしたいです❗️）
Senior High
英語
接続詞thatの前にカンマをつけることは、できますか？
Senior High
英語
(7)のfor(丸で囲ったところ)はなぜforなのですか？
Senior High
英語
happilyとhappyなど形容詞と副詞の使い分けがよく分かりません。教えてください。
Senior High
英語
彼女の兄という分はなぜhers brother ではなくher brotherと書くのですか？
Senior High
英語
高一英語論理表現の課題なのですが (6)の答えがなぜ6なのか教えてください🙏よろしくお願いします
Senior High
英語
二つの英文の（）部分について質問です。 1 ) I want you ( to show ) me how to use this device. 2 ) The teacher made us ( turn ) off our smartphones. “ to ”がつくものとつかないものの違いはどう説明したら良いですか？ 感覚で解いてしまっているので、（2）の”turn” の前に”to”がつかない仕組みがよくわかりません。 解答よろしくお願いします🙇
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น