ข้อมูล
Junior High2
二等辺三角形の性質についてまとめました。
いいね(♡マークをタップ)orフォローしてくださると励みになります！
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
したがってからの場所が、どこかわかりません 教えてください🙇♀️
Junior High
数学
右の図において、点Oを中心とする半径1の円に直線ACは点Aで接し、CQ=QP=PBである。 このとき、ABの長さを求めよ。 なのですが、方べきの定理と中線定理と三平方の定理を使うことはわかったのですが、そこからがわかりません。 早めに教えてくださるとありがたいです！！！画質が悪くてすみません。よろしくお願いします。
Junior High
数学
見づらくてごめんなさい🙇🏻♀️՞ これでできているのでしょうか…？S=alを証明する問題です ③が怪しい気がして…> < ՞
Junior High
数学
正四面体と正三角錐は同じものですよね？もし同じなら、テストではどちらがより適切ですか？
Junior High
数学
合っていますか？ 最後は省略しました
Junior High
数学
中3数学の円の性質の範囲です こたえだけでもおしえてください
Junior High
数学
中学生3年生の式の展開と因数分解の単元です。 3行目のrやaに二乗がついていたのに、4行目になってから、二乗がなくなっているところが分からないです。
Junior High
数学
作図より、線分KJの長さ、または、角KOJを求める方法はありますでしょうか？ (各点のラベルの添字は、無視していただくようお願いします) なお、KJの長さは √{ (5 - √5) / 2 }, 角度KOJは72°です。 ・線分OK＝OJ＝OB=円Oの半径の長さは 1 です ・線分BK＝BJ=円Bの半径の長さは (√5 - 1) / 2 です ・点Bは、円Oの円周上にあります。 以上になります。この情報から、KJの長さ、または 角KOJを求めていただけるよう、お願いします。
Junior High
数学
どちらもxの求め方を教えてほしいです！ 答えは（6）が5分の24，（8）が3分の4です
Junior High
数学
すみません！7の（4）のやり方を教えてほしいです！
News
ความคิดเห็น
ยังไม่มีความคิดเห็น