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Senior High1
わかりやすさ重視で頻出項目だけ集めてます。僕はいつも進研模試とかの前はこれを見てます。進研模試の文法問題は毎回ほば満点です。ぜひ使ってみてください！損はないと思います！
例文は音読して頭にいれてください！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
英語
🚨【コミュ英Ⅱ to不定詞】🚨今to不定詞のbe動詞＋to不定詞というのをやっているのですが、このbe動詞＋to不定詞というのはどういった感じで使うんですか？あと、どうやって文の中にbe動詞＋to不定詞を入れる必要があると判断するのですか？ 例えば If we are to get to the show in time, we'd better leave right away. (もしショーに間に合うように行くつもりなら、私達はすぐに準備したほうがいい) とか、If we get to the show in time, we'd better leave right away.でも良くないですか？？ be動詞＋to不定詞、詳しく教えてください😢
Senior High
英語
①がこの週末に髪を切ったもらいました。 ②が私の兄弟に切ったもらいました。 ①、②は同じ人物が続けて言っています。 ①の解説は理解出来ましたが、②が分かりません💧 I had (my hair that) my brother cut.だと思いました。①でmy hairは言ったから()の部分は省略したのかなと思いましたが、 I had my brother cut it.で私が省略されたと思ったものがitとなって最後にあるのが模範解答でした。 ②の文章構造を教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします🙇🏻♀️
Senior High
英語
ここにwhatが入って熟語になるということは 解説を見て分かったのですがitが入っても悪くないような気がしました。 なぜitが入ってはいけないか教えてください。
Senior High
英語
答え教えてください！！
Senior High
英語
なぜsawと過去形なのですか？？
Senior High
英語
こういう系の問題のコツを教えてくださいm(_ _)m いつも間違えてしまうので、、
Senior High
英語
willを用いて未来のことを表していたのに、to不定詞を用いて簡略化してもいいんですか、？💦
Senior High
英語
1番の問題について🙇🏻♀️┏〇゛ なぜ propose、suggest、 insistは 後ろにto不定詞を取れないで、advisedは後ろにto不定詞取れるのですか? 調べたら to不定詞は「〜する」という動きが強くて、〜ingの方が「 〜すること」というように軽く説明してる感じで suggestとか比較的硬い表現の動詞は 目的語に〜ingを取りやすいと書いてありました 暗記するしかないですか?
Senior High
英語
have had toの文構造が分からないので教えて頂きたいです。
Senior High
英語
合ってるか見てほしいです🥲
News
ありがとな！俺もそっち応援しとるけん！
お互い頑張ろうな！
よし！！
頑張れ！
私も頑張る！
さんきゅ！ぶっ潰すわ！そんためにも猛勉強や！もう旧帝目指す！！
陰口言ってる奴らに、
ギャフンと言わせて！！
おう！さんきゅ！！
教師という夢、
頑張ってくださいね！！
応援してます！
また投稿するね！まだたーくさんあるけ
ノートまとめは作業で勉強じゃないからね！何回も見返して、点数に結びつくと本物！
俺ノートにまとめるの大好きやからね〜笑笑だから英語の教師志望！
なんでそんな
綺麗にまとめられるんですか？？
すごいです❤︎