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Junior High2
いつもですが、字が酷いです笑
オリジナル解説なので変かも。。
11枚目全体
22枚目全体
3グラフから式を求める
4傾きと1点の座標がわかるとき
52点の座標がわかるとき
いつも見てくださってありがとうございます!!!
見てくださる方に感謝デス♡
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
中2 連立方程式 この問題の解き方を教えてください!
Junior High
数学
この問題の②と③の最大値と最小値がよく分かりません。0になる理由が分からないので解説お願いしたいです。
Junior High
数学
大大大至急です‼️ 東京書籍の数学 中2 学習の達成にのってる式の利用の解答を見せてくれませんか!
Junior High
数学
(2)の答がわかりません。なぜ-2になるのですか?式がこうなる理由を教えてください!
Junior High
数学
宿題がわからないので解答をお願いします🙇 1 点Aの座標とaの値をそれぞれ求めなさい 2 点cの座標を求めなさい 3 △ABCの面積を求めなさい 4 △ABCと△ABDの面積が等しくなるような点D をx軸上の負の部分にとる。この点Dを通り、△ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい
Junior High
数学
さっきから解いてる問題がまったくわかりません なので解答と解説をお答えいただけないでしょうか?
Junior High
数学
連立方程式の比の問題です!! 画像のような問題で、XとYについてとけ、という問題でした。 この問題の解答では、 上の式を4Y=8Xにし、4Y−8X=0 となる(これは理解できます)。 これを両辺を4で割ることができるので、 Y−2X=0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか?もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか? 割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。 伝わりにくかったらすみません!! 是非答えていただけると嬉しいです!!! お願いします。
Junior High
数学
すみません! この問題の解き方がわかる方いませんか? 中2の数学です
Junior High
数学
2番、3番の解答&解説をお願いします。 関数や証明のときに使う平行四辺形の性質なども知りたいです
Junior High
数学
これってなんで式で時間を求めるんですか?
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