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【理科】生命・自然界のつながり
หนังสือเรียน: 新版 理科の世界3 大日本図書
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Junior High3
理科の世界3 生物です！（授業ノート）
遺伝とか生態系とかとか☆
（文字がかすれて読みづらいです...。）
理科の授業はいちばん好きじゃないんですよ
ね......(ﾎﾞｿｯ)
It’s a science world(っ'ヮ'c)ｳｩｯﾋｮｵｱｱｧ
P3.4はプリントですよもちろん✨
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生物のミクロメーターについての問題です。答えと解説をお願いいたします。
Junior High
理科
体細胞分裂は単細胞生物が仲間を増やすことで、細胞分裂は玉ねぎの根が成長する、とか植物や生物が成長することを表すのですか？
Junior High
理科
⑥についての質問です。 答えはア、エなんですが、考え方が分かりません。 解説して頂きたいです😭 よろしくお願いいたします🙇🏻♀️
Junior High
理科
中学３年生 化学分野 イオンの単元です。 問題は写真の通りです。 ➀の答えはエだと思いましたが、正解はイとエでした。 電気分解の実験をしたとき、濃度を濃くしたら豆電球が濃く光ったことを覚えています。濃度が濃い方が銅も多く出てくると思いました。なぜイも正解なのか、イよりエの方が銅が多く出てくると思ったのに違うのはなぜなのか、教えていただきたいです。 宜しくお願い致します！
Junior High
理科
eの所が小さいになるのは何でですか？
Junior High
理科
⑸の答えが分かりません😭
Junior High
理科
ゼニゴケは単細胞生物ですか？ 多細胞生物ですか？教えてください🙏
Junior High
理科
至急です！！！！ 答えをお願いします🤲
Junior High
理科
中３理科生物の問題です。 玉ねぎの根が成長する過程を細胞の変化の模式図で表すとどれになるかというものなのですが、3番になる理由が分かりません。先端のほうが細胞分裂をするのはわかるのですが、上のほうがおおきくなっているのは何故ですか？
Junior High
理科
Bの生物ってなんでしょうか。
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