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なぜ75の答えはどちらでもいいのに76の答えは1つしかダメなんですか？
Senior High
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（4）でなぜ分母の4aが消えているんですか？
Senior High
数学
（iii）の解答で、BCの長さをａとしたとき、2 √3より大きく4より小さい値を考える理由が分かりません。 また、最後に「a＞4となる△ABCはただ1つだけ存在するから、2 √3＜a＜4を満たす値を考え」の理由も分かりません。なぜa＞4が存在するとa＜4を満たす値考えるのですか？ 教えてください🙏
Senior High
数学
この問題を赤線の部分をやらずにすると答えが違います。なぜ赤線の部分んしなければならないのですか？それと絶対値の中のxにマイナスがある時にこれをしなければならないのですか？
Senior High
数学
なぜ0<α<二分のπ、二分のπ<β<π であるから cosα>0、cosβ<0になるか説明をお願いします🙏🏻
Senior High
数学
最後微分した後に元の関数をかけるのはなぜなのか教えていただきたいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
Senior High
数学
（5）教えて欲しいです 答えはe5乗に収束だそうです。
Senior High
数学
3枚目の別解（上側）の説明が分からないのですがt^2/3-（）の計算がどこから出てきたのか分からないので教えて頂きたいです。
Senior High
数学
解説でははさみうちの原理を使ってたんですけど、この解き方でも大丈夫なんですか？
Senior High
数学
三角関数の範囲について質問です。 どうやって右の画像の赤線部のように式変形をすることが出来るのですか？🙇🏻♀️
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