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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
解き方がわかりません、 まず、どのように考えたらいいですか？
Junior High
数学
考え方がわかりません。答えに解説がないので、考え方から丁寧に解説してください。
Junior High
数学
下の2問の4の(1)(2)の解説をお願いします🙇♀️ 答えは3枚目です🙂↕️
Junior High
数学
この考え方がダメな理由教えて欲しいです！ こたえは、56√2/9です！
Junior High
数学
この問題の解説をお願いします！
Junior High
数学
これでaとrを求めることは出来ないのでしょうか？💦先生に聞いたら求められないって言われるんですけど、何故か求めれてしまうんです💦ちなみに二枚目のようにまとまりました💦
Junior High
数学
この写真の（1）のこたえが12cmにしか なりません。 答えは13cmなのですが、なぜ13cmになる のですか？分かりやすく詳しく教えてくれると うれしいです。よろしくお願いします。
Junior High
数学
中学1年 数学の空間図形の問題です。 四角1の（3）の表面積の求め方と、 四角2の（1）、（3）、（4）、（5）の体積の求め方と、 四角3の（3）の②の求め方、 2枚目の四角2の（1）、（2）の求め方を教えて欲しいです（т-т）多くて申し訳ないですт т
Junior High
数学
解説お願いします🙏🏻 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Junior High
数学
この問題で、半球の表面積の公式（3πr^2）で求めないのはなぜですか？あと、tiktokで見た円錐の公式使って角度を求めても答えと同じ角度にならないんですけどなぜですかね？？
News
Rimuさん りんごさん
わざわざこんなタケノコの里を
踏み潰したような文字のノートを
わざわざ見てくださってありがとうございます！
誰やわー
答えやがれーw
ハトちゃん可愛いwやっほぉ桃！
わかりやすくていいと思います(*^^*)
図解苦手なので、公式をまとめてくださって
すごく助かりました(´･_･`)♡
ノートも綺麗で見やすいしいいですね☺︎