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Junior High
数学
この後どうやってといたら答えにたどり着けるのか分からないので教えて欲しいです😖💧 答えは32°です！
Junior High
数学
（３）、解説の赤波線のところで、多分（4-t）って、tが、負の数だから足すために4-tにしてるんだと思うんですけど、なぜ負の数だとわかるのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
（2,3,4）の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
Junior High
数学
⑶の解き方を教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ⑴が2√2 、 ⑵が(5√2)/2 まではわかりました✨️ 答えは(6√2)/5 です！ よろしくお願いします！
Junior High
数学
（1）②で、なぜCPは2x-10になるのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
どこで間違えたのか教えてください！
Junior High
数学
（2）解き方教えてください🙇🏻♀️答え4分後です
Junior High
数学
書き込み多くて申し訳ないです！ 1枚目の下から4行目について、 tは負の数だから、-tにして、5-(-t)にしなくていいんですか？？
Junior High
数学
画像にある線分JKの長さが、直線CA/5であることの証明をお願いします。なお、 ・OA=1 ・CA=2 すなわちJK=0.4 ・AE=√3 ・三角形AEFは正三角形 ・直線BDは直線CAを垂直二等分している になります。 よろしくお願いします。
Junior High
数学
マーカーを引いている文がわかりません。なぜ中点だと最も小さくなるのですか？
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