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中１ 古典 竹取物語
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竹取物語 語り読み継がれてきたもの
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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至急お願いします🙏 ｢作られた物語を超えて｣の筆者の主張に至る論理の展開について教えて欲しいです🙇♀️
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中3 理科 生物 この問題の(3)について、答えは「変化しない」でしたが、細胞分裂の前には染色体が複製されるため、変化するのではないでしょうか。 ご回答よろしくお願いいたします。
Junior High
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中3 理科 生物 この問題の(3)について、答えは「変化しない」でしたが、細胞分裂の前には染色体が複製されるため、変化するのではないでしょうか。 ご回答よろしくお願いいたします。
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Bさんは持ち前の体力をいかしていました。 っておかしいですが
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アの助動詞（可能）とイの可能動詞の違いがわかりません。 教えてください。
Junior High
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助動詞です。 なぜこの答えになるのか教えて欲しいです。
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焦燥感 なんと読みますか？
Junior High
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中学国語の文法です。 助動詞の活用表がほしいです。 良いのがあればお願いします。
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熟語重箱よみで すか？
Junior High
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国語だけダントツで苦手です。漢字などの知識は大丈夫で、説明などの記述のところが必要なのに抜けてるキーワードとかが沢山あって三角ばっかりです。あと所々読解の選択肢問題が間違えます。偏差値60から中々70近くにまでなりません。助けてください！！！
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ありがとうございます！！嬉しいです
デイジーさんのノートでかなり助かってます！感謝です！