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Junior High
数学
図形の調べ方 第1弾
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数学の図形の調べ方の解説です。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
この答えはわかるんですけど丸が着いているやつが一緒になって➕2Xがなくなるのがわかりません 解説をお願いします
Junior High
数学
中3 数学 この問題がなんで➖0.9の方が大きくなるのかがわかりません>_<
Junior High
数学
(4x-2y)が共通因数の2でくくり出せることは理解できます 2(2x-y)(a-1)と2(a-1)(2x-y)は変わりますか? あと、この共通因数の2って、 2(2x-y)2(a-1)ってことですか?
Junior High
数学
数学の角度の問題です。 教えてください🙇♀️
Junior High
数学
この問題で、なぜ½rをかけるのかわかりません。½ℓrをかけてはダメなんでしょうか。
Junior High
数学
これの解き方が分かりません💦
Junior High
数学
(2)について質問です。なぜこの式になるか分かりません💦
Junior High
数学
この問題のやり方を教えていただけないでしょうか
Junior High
数学
原子と元素の意味がいまいちわかりません。 原子の例と元素の例を教えていただけませんか? 解答よろしくお願いします!
Junior High
数学
表面積の答えと解説お願いします🙇♀️
News
はい!お願いします(><)
コメント、ありがとうございます<(_ _)>
理科の天気の範囲のノートも作ってみます!
丁度来週から数学が図形に入るので、予習できるので助かります!!
できたらでいいので、理科の天気の範囲を更新して欲しいです(><)