ข้อมูล
ざっとまとめてみました！
昨日やったとこなので基本のとこしかないですが…
ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็น
ผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
この問題の解説と答え教えてください 乗ってなくて、
Junior High
数学
中3内容の根号を含んだ計算の発展問題についてです！ この問題は和と差の積の公式以外で解く方法はありますか？ ちなみに正答は2√2です！
Junior High
数学
左辺を展開したらax2乗＋abx＋x＋bになるのはわかるんですけどそれがax2乗＋(ab＋1)x＋bになるのがわかりません。 どうやったらなるんですか？ 助けてください😢
Junior High
数学
｛y+（−4y）｝になぜ3x+yをかけているのかがわかりません。解説お願いします🙇この場合
Junior High
数学
中学一年生のデーター活用のところで 範囲、度数分布表、累積度数、相対度数 という単語が出るんですがこれらの意味と 求め方、公式を教えてください🙇♀️
Junior High
数学
展開するとき、必ず( )をつける！とありますが、どうして( )をつけなきゃいけないんですか？ 先に➖を(x -4)に分配しちゃダメなんですか？
Junior High
数学
あってますか？何かしらミスしてそうで…
Junior High
数学
これの答え欲しいです
Junior High
数学
式の展開の問題です。 解答では項を並べ替える事で共通な部分をつくると書いてあるのですが、そのままb+1を置き換えてはダメなのでしょうか？
Junior High
数学
この問題の式と答え教えてください😭
News
シンプルで見やすかったです。
なんでなんでしょうね…
なんか正三角形が関係ありそうな気が？します…笑
いつも不思議に思うのですが…
なぜ30°60°90°のときだけ比のとりかたを変えるんでしょうね。