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Clearnote運営のノート解説:
高校数学で扱う集合についての説明を丁寧な図とわかりやすい解説つきで行っているノートです!ド・モルガンの法則や集合の公式なども説明されています。また、場合の数や順列、円順列、組み合わせ、なども公式の使い方を説明してある例題付きで解説しています!パスカルの三角形を用いて二項定理についても公式の使い方の解説がなされています。
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211(2) 何で↘︎になるか分かりません。
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高2数学、式と証明です。 下の写真の赤線の部分が、どうしてこうなるのかわかりません、、 教えてください🙇♀️
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数1の因数分解の問題についてです。 この計算は合っていますか? また、なぜ🔵から🟡に変化するのですか? 解説して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(>人<;)
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数学Iの数と式で、この因数分解の仕方が理解できません 三段目まではわかるのですが、四段目からなぜbーcが消えたのかわかりません。
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青い下線部の青丸の部分はどうして後からかけているのでしょうか? 分かる方教えてください!!🙇♀️
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ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a)⇽問 ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a)⇽aで整理 =a²(b-c)-(b²-c²)a+bc(b-c)⇽共通因数がある =(b-c)(a²-(b+c)a+bc)⇽普通に共通因数 =(b-c)(a-b)(a-c)⇽形を整えて =-(a-b)(b-c)(c-a)⇽答え ここで質問なのですが、左からアルファベットのaから小さい順に揃えるために、(a-b)が始めに来るのは分かるのですが、なぜ(a-c)を-(c-a)にして、(b-c)の次に(c-a)にして、(a-b)の先に-をつけるのかが分からないです。 =(a-b)(a-c)(b-c)ではだめなのですか? 長文失礼します。
Senior High
数学
高校数学の因数分解です 入学してそうそう詰まってしまったので解説お願いします。
Senior High
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なぜこうなるのか説明していただきたいです🙇♀️🙇♀️ 後ろ2枚解説です
Senior High
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数学2B 軌跡の問題です。 (3)で “ここで⑤よりX=-2+2/1+a^2” とありますが、なぜそうなるのでしょうか?💦
Senior High
数学
数学Aの問題です!(1)は相似を使う問題なのですが、解き方が分かりません…(2)もどうやって求めればいいのか分かりません。どなたかわかる方教えてください🙇♀️
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とてもわかりやすいです!参考にさせていただきます!!!
でも問題の計算ミスがありました。
そう言ってくれてありがとうございます!!
みいこさんのノートは相変わらず美しくて溜息が出る(笑)
わかりやすいですっ!
ほんと助かります♡
ありがとうございます\(^o^)/
やべえ!
わかりやす!
みやす!
丁寧にかいとってまじ助かる!
ホントさんきゅー!
ノートうつさせていただきました!ありがとうございます!
とても分かりやすいです✨
助かります(´▽`)
とても分かりやすく、字も綺麗で見やすいです!!
ありがとうございます♪
助かったーヾ(@⌒ー⌒@)ノ
綺麗にまとめてあって、見やすいです(*´꒳`*)
活用させていただきます!
参考にさせていただきます!
本当に綺麗なノートありがとうございます(≧∇≦)
わからない所があったら、
いつもこのノートに助けてもらってます^_^
わかりやすいです!!♡
でも、ノート内の、例えば
{…,1,2,3,…}などの時の、
…の前後にコンマが無いところがあります!
減点されるとお聞きしたので、訂正したほうがいいかもです!
テスト勉強に使わさせていただいてます‼︎
わかりやすいです!使わせていただきます☻
ド・モルガンも分かりやすかったです!
分かりやすい!!
ありがとうございました*
数学の問題を解くときも綺麗な字で書いておいた方があとから復習できて良いですね
理解しやすいですよねー!
学校では習わなかったところもスラスラと理解出来て、すごく分かりやすいです!ノートまとめの勉強にもなりました(*^o^*)