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中3の時に習った因数分解です！
是非、活用してください( *｀ω´)
教科書に沿ってやってるので見やすいと思います‼︎
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Junior High
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解き方教えてください よろしくお願いします🙇
Junior High
数学
質問です。 等式の問題のときの答えって、文字がある数字が最初に書いて、最後に書くのが数字だけなんですかね？ 例↓ 3x + 2y = 10 ［y］ yについて解きます。 答えは y = 3/2x − 5 、またはy = 3x−10/2 なんですけど、文字付きが最初なんですかね？？ 語彙力がなくてすみません🙇
Junior High
数学
中3数学関数の問題です！ この問題の解き方を教えてください🙇♀️
Junior High
数学
中学3年の1章式の計算の「因数分解」なんですがどうやって4回掛けの形に計算するか分かりません。教えてください！
Junior High
数学
⑵の答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです。
Junior High
数学
答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです
Junior High
数学
中学二年生の式の計算の範囲です。 下の写真の問題の意味が分かりません どなたかなぜそうなるか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
この2番だけわからなかった… 誰かわかる人答え、途中式だけでもいいので教えてください！！
Junior High
数学
ルートで近似値の求め方の手順を教えていただきたいです！
Junior High
数学
至急！！中３数学です。 下の解き方がわかりません。どうしてそうなるのかはわかるのですが、答えがないと答えはわかりません。 できれば、フローチャート形式で頭の中でどんなふうに考えているのか教えてほしいです。 もしよかったら、この問題以外でも使えるフローチャートをお願いします（因数分解・展開） フローチャート例 パッと見て、項が３つある→いいえ 〇〇という公式を使う →終わり ↓ はい ²がある→いいえ 〇〇のように分解して〇〇という公式 →終わり ↓ はい
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