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Senior High
数学
下の写真のy=-x^(2/3)のグラフは、言われた時にパッと思い浮かぶようにするべきものなのでしょうか？それとも、出し方などありますか？
Senior High
数学
(1)はどのような発想から来ているのか教えて頂きたいです！
Senior High
数学
数3の問題です。実数aは0以上なのに、なぜ絶対値を外すとマイナスになるのですか？教えていただきたいです🙇♀️
Senior High
数学
(3)の問題の解き方が分からないです。 良かったら解説お願いします🙏
Senior High
数学
ここの3と4ってどこからきてますか？教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
数学の軌跡の問題について質問です。 写真一枚目の問題が分かりません。 解説は写真二枚目です。 どうして点PからX軸に垂線をおろして考えるのかが分かりません。 教えてください。お願いします🙏
Senior High
数学
(2)の問題で、青線で引いた部分がよくわかりません。なぜ-2以上という数字が出てくるのか、理解できなかったので、式の意味を詳しく教えてください。
Senior High
数学
平方根を含む不等式で、この問題のなぜこの符号になるのか教えて欲しいです。🙇🏻♀️
Senior High
数学
ここってなんで4を足してるんですか？教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
両辺を二乗するときに、赤線部の時点で絶対値の前の2を二乗していないのはなぜですか？🙇🏻♀️
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