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Senior High
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They fear losing their jobs to automation and having robots "steal"their livelihoods. 彼らはオートメーション化によって仕事を失い，ロボットに生計の手段を「奪われる」ことを恐れている。 having以降の用法が分からないので教えて欲しいです。
Senior High
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They fear losing their jobs to automation and having robots "steal"their livelihoods. 彼らはオートメーション化によって仕事を失い，ロボットに生計の手段を「奪われる」ことを恐れている。 having以降の用法が分からないので教えて欲しいです。
Senior High
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どの単語を削除すればよいのでしょうか？
Senior High
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どの単語を削除すればよいのでしょうか？
Senior High
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第5段落（⑤）の訳し方が分かりません。 教えてください🙏
Senior High
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答えは④なんですけど、 他の3つはなぜ違うんですか？？
Senior High
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どう解釈すれば良いでしょうか
Senior High
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Subjectsがどうして被写体になるのか理解できないです
Senior High
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book interestingとなっていますが、isはいらないのでしょうか？
Senior High
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かっこに入る順番を教えていただけるとうれしいです。よろしくお願いします。
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皆さんありがとうございます！
uji52さんのも確かに
正しいですが
難しい問題になると
端数を合わせて
二乗ひく二乗を作るのは難しいです
因数分解の基本は
共通因数を括り出す
次数の低い順に降べきにするです(=ﾟωﾟ)ﾉ
何かの文字でまとめても上手くいかないなー ってなったりしたら、自分の知ってる武器（公式とか）をいろいろ思い出してみるとえぇと思うで！
二乗 - 二乗 かな。