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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
古文
古文単語の「こちたし」は仰々しい。という意味で、おおげさな感じなのかなと捉えていたのですが、「ところせし」の意味にもおおげさだ。という意味があり、どうやって使い分けるのですか？🙏🏻
Senior High
古文
問三の②なぜタリ活用になるんですか、？
Senior High
古文
至急！！これ教えて欲しいです😭
Senior High
古文
高校一年生、古文の文法問題です。 写真の⑵の答えが「ざ 連体形」になるのですが、その理由がわかりません… 「めり」は終止形接続だから「ず 終止形」になると思っていました。 どなたか解説お願いします🙇
Senior High
古文
高校一年生、古文の文法問題です。 写真の問題の答えが ⑴ざる ⑵ず ⑶ざら （4）ざれ （5）ざり （6）ず になるのですが、その理由がわかりません… どなたか解説お願いします🙇
Senior High
古文
高校一年生、古文の文法問題です。 写真の⑵の答えが「さする」（「さす」の連体形）になるのですが、その理由がわかりません… どなたか解説お願いします🙇か
Senior High
古文
古文の問題で質問です。 行成大納言の額、兼行が書ける扉、あざやかに見ゆるぞあはれなる。 という文の「あざやかに」の活用形を答える問題で、答えは連用形となります。 連用形になる理由は分かるのですが、この文には「ぞ」 が含まれていて、「ぞ」は係り結びであるため、連体形にもなり得るのではないかなと思いました。 他にも例は挙げられませんが、「こそ」が含まれている文なのに活用形が已然形ではないものもよく見かけます。 係り結びが含まれる文の連体形、已然形になる場合、そうでない場合の違いを教えて頂きたいです。 宜しくお願い致します。
Senior High
古文
答えがなくて困っています。 このテキストの6-9、14-17、18-21の答えがあったり分かったりすれば教えて欲しいです。
Senior High
古文
ありなどが省略されることもあると書いてありますが、具体的にどのようなケースですか？ ちなみに、にの識別のページです
Senior High
古文
古文で質問があります。 活用の種類や活用形、こきくくるくれここよ みたいな言葉は覚えたんですけど使い方や判断の仕方がよく分かりません。 1枚目や2枚目の写真はどうやって判断しているんですか？覚え方やコツがあったら教えて頂きたいです。 テストが近いのでよろしくお願いします。
News
文字がきれいで、分かりやすいです‼ありがとうございます‼
アドゴニーさん
スイカトメテは、
推量 意思 可能 当然 命令 適当
で、スイカを止める時の音が（べしっ）なので
べしの意味、という風な覚え方で、
スイカカエテも同様に、
推量 意思 仮定 勧誘 婉曲 適当
で、売店でスイカの調子が悪くて、変えて欲しいときに【むむっ！(=｀ェ´=)】と思うので
むの意味、というような語呂で覚える方法ですね。
スイカトメテ、スイカカエテって何ですか？
牛せんせーさん
すみません、覚えやすさを重視しているので、細かいところは省いているんです>_<
省く基準は、読解で出てきたときに意味がとれるかどうかです。
りりさん！
｢じ｣の意味は{打消}じゃなくて{打消推量･打消意思}では無いでしょうか？