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公務員試験

【教育心理】4.人格と適応

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萌

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ノートテキスト

ページ1:

Date
人格と適応
(1) 人権とは
精神的存在
行動全般に時間的・空間的な一貫性を与えるとの
性格・キャラクター
固定的感情、意
パーソナリティ
(2)価格の理論
(類型論が人間の多様な性格を変動の典型的な性格保に当てはめる
ことで理解を容易にしようとするが。
フレッチーアーの類型論
細長型
統合先調症
15
分裂
ユング心的エネルギー
肥満型
うつ病
社交的
外向型
内向型
☆2型
てんかん
几帳面
粘着
理論型
官能型
経済
シュプランガー
審美
ディルタイ
英雄型
宗教
瞑想型
政治
社会
発揚
抑うつ
シュダイワ 3分品変
根拠のない思い込み ステレオタイプ
思い込み→現実 予言の自己成
4発
5
6自信定
ク熱狂
8 商品欠乏を情操志
10
G

ページ2:

(2)特性
特性
No.
Date
人格を構成する基本的要事を分析的タンスで明らかにして、それぞれの
要員ごとの個人差を組み合わせと人格全体を理解しようとするもの。
(オルポート>
花出的
共通特性
大格特性
態度的
個人特性
心認(サイコ・グラム)
人格特性プロフィール
(キャッテル)因子分析法 表面特性、根=収性
(アイゼンク) MPI(モーズレイ性格検査)
内向-外向一神経症傾向
内向性
移度確さ
主観性農耶度感じやすさ
(ビック・ファイブ論)/外向性、2.情報安定性コ、4.35.開放性
(3)動論フロイト
現実
意識
↓
前縁
超自我
自我
(スーパーユゴ)
あれをやるのな
カリ協して解決
無意識
ダメ エス
サイド
今あれ出したい!
快乗原則
リビドー(性的エネルギー)
(4)場の理論
認知猟
レヴィン
行動
○①(甲()
関数人格
環
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