ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นノートテキスト
ページ1:
การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม D m - gene (1) : แอมทางธุกรรมที่ควบคุมลักษณะต่างๆ สามารถถ่ายทอด จาก - - allele (ดอก) : ขาย ของ And dialoid can) ด ด ด อ ง อยู่ ๕ ๓ คู่ๆ ย ท ๓ ซ. 990 หรือ locus ที่ตรง ๆ ของ homologous chromosome d - genotype - on this to all ele in : -homozygous dominance (w/109) ex. AA BA -homozygous recessive (woo) ex. a bb -heterozygous (wrong) ex A a B b phenotype : ลักษณะ ที่สดงออก มา ซึ่งเป็น 89 499 genotype do - ทดลองผสมพันธุ์ถั่ว เตา 4. เลือก ง ส ตา 10. - 14 ต - ปลาย ศึกษาทั้งหมด 2 ลักษณะ ตั๊ตสูง เย + แกง, ก ผักเขียว, จ่า น อง กฎของ N 9500 (2) 8 – 9 ๕ ดูค 0 มาก - ควบคุมการ พ.ศมพันธุ์ได้ เฟ อ ย ยง, เมล็ดเ เพลดกล ดอกพ่อง ควาท ง (1) กฎการแยก: ปัดที่อยู่เป็นคู่ ตะแบกกัน ใน set + ตอก ขาว ด า ย ด จากยอด on a phase I boo sex cell one allele allele of wogenen (2) กฎแห่งการสามกลุ่ม อย่างอิสระ : allele ที่เป็นคู่กัน 4 แยก ออก จาก ๒ ๒๒๑๕ กลุ่ม 3. ลักษณะพันธุกรรมที่เป็นเพขยายของ เดล (1) Nevyn (incomplete dominent) - - allelederg ยังไม่ สามารถ มา allele age o งได้สมบูรณ์ ท้ายก wand Heterozygous bbw ดง ลัก ษ าง 2 gene supe ก ท 08. ด อ ท พ ล ง ม า
ページ2:
(2) ความเด่อม (co dominant) - 3109 ตั้ง ส ง ง า ม า ก ๒ ๔ กง 0 ได้ 6 ท่าๆกัน สมอ. Hetero 2y gous 6 6 99 980 ทั้ง 408 hou ex.co.tบกัง ด.m (3) multiple allee โดg - allele 25 ww 5 0 ex. FOUND ABD & 3 all cle 7A, IB, i U (4) รักษณะที่คบคุมด้วย พลายคู่ ( polygent) ลักษณะทางพันธุกรรม ที่ถูกควบคุมด้วยยย ลาย dd ที่ มท 9. Un chromosome bb ตก ต่าง 4 0 0 0 0 0% homologusเดียวกัน รือไม่ก็ได้ 0.0 0 C สายคู่ - ทำให้บรรลักษณะต่างกันเด็กหาย ไม่ได้มีแค่สูงเสีย \ ไม่ได้ แค่เล็ก-ใหญ่ |(s) mostruongea 556 (rex-linked gene) คงบดุลยพ ณ ลักษณะผ้า ฯ 0 0 0 8 g' = ล๊ ไม่ล๊า 6 dd Denolo BB ญ. สํา | สา 00 B'B' ไม่ล้าน ไม่จ๊า ->
ページ3:
00 ากา 500 - การ ปป. ของ สมอ. อย่างละเล็ก เอย ๆ ลักษณะเปลี่ยไป และสามารถถ่ายทอด ห ( บ ก า ย จากร 6 dry (1) แกสาน อาซาก tree cossi) ot d 9 ปี - & living fossil Cาก ก า ศ ม้ง 8 ) + (2) เด็กชา กาย กดเปรียบเทียบ . . m - ศึกษาโครงสร้าง ภายใ บ อ ง ส ม อ. + + Paramedonorand (homologus structure) ex al dd ld - ด ง ส า ง ท ท า เ ม - - ม น า ต่างกั ต bbq a Q - a v o v 01 6 N 9 = เดช - โครงสร้าง จะหาโลก (analogous cructure) - โครงสร้างที่มี กดต่างกัน ต่อหัวที่เหมือนกัน ex. d = 0 ปีกนก - ขน ไม่ได้มีบรุษร่วม (3) หลักฐาน จากพัทยา เอมบริโอ เปรียบเทียบ - ศึกษา จาก ม มด การ เย ญเติบโตที่คล้ายกัน ของ สม dd 0 * สมช. ที่มีการเอง ญ ของ Embryo คาบที่ 46 0% มีบรรพบุรษเดียวกัน do - กษา จากการรบ บนเทียน า บ บ สบสาย OA (3) แล้ว สายทาง ซึ่งภูมิศาสตร์ งา - ศึกษา จากการ - กาม ของ สมช ใน ภูมิศาสตร์ @ แหล ดเกียวกับ ณ ศาลา / ของ สมา ลามา ก กฎการใช้ ไม่ใช้งาน - - อยู่, - เยอะที่มีการใช้มาก มหา การ ใช้มาก จะมี ญ หาดในอ เวบ :: ไม่มี การใช้ 0:00 4 0 6 ละ เสียง 60
ページ4:
9 กฎแห่งการจ่ายๆ ลักษณะที่เกิด แม่ d - การ ป ป.6องศา ง ส ม ซ ง ที่ เกิด 6 66 ละ สามารถถ่าย 0 0 0 1 0 4 (2) 66 12 ลด ของ ซาดส์ ด d 0 ทฤษฎีการดัดเคือง โดย ศรรมชาติ U 1 of 6 - ทําให้ประชากร มีการสืบในเหมาะสมเพื่ อ สามารถดำรง ได้ สมดุลสาร ที่ ไอเด ค.ที่ ||ela te gene pool อะไม่ปป.เผย allele in 3) กำเซิดสปี ส . d b d d d 0 d b -ประชากร หาดใหญ่ ทุกตัวมี โอกาส อยู่ 400 และเสียพันธุ์ ได้เท่าๆกัน ไม่มีการถ่ายเทย พระนาง ประชาก ไม่เกิดการกลาย ไม่เกิดคัดเลือกโดย ธรรมชาติ 4 d สปี ๕๙ ทางด้าน สายยาง ทยา : สมช ที่ โครงสร้าง กาย ดอกเหมือนกัน การทำงานคล้ายกัน สสทางตา จายา : สมช ที่ผสมพัทธ์ กันได้ โดยที่ลูกไม่เย็น แม้น กลไกการแยกกาย พันธุ์ (24) . (1) ก่อ 6 6 0 24 gofe - ถิ่นที่อยู่อาศัย ต่างกัน - พฤติกรรมการผสมเท - 999 อาหาร ผสม 4 โครงสร้าง บาย บ do d d Niranen veg sex cell (2) unere zygote - - 00 ลูกผสมเป็ นม น ลูกเสพ ลัมเบอว ex 100. ฆ์ 061
ページ5:
. dd b d • การเกิดสปีใหม่ จากการแบ่งแยก ทางภูมิศาสตร์ มีสั่งกัด ยาง 18. ภูษยา แม่น ประชากร กกแบ่ง กลุ่ม - - d d 9 06 เก๋ เ ส รี ๆแม่ dd ก 900 + ย, พฤติกรรม เศษ d 19 d
ผลการค้นหาอื่น ๆ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
อยากติดสอวน ชีวะแต่เวลาเหลือสามเดือนทำไงให้เก็บหมดดีคะ
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
หาเพื่อน dek70 เมคเฟรนด์อ่านหนังสือคั้บบ
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
สอบถามหน่อยค่ะตอนนี้เราอยู่ม.3ช่วงปิดเทอมเราอยากจะเก็บเนื้อหาม.4ควรเริ่มต้นยังไงคะและเราอยากลองสอบสอวนชีวะควรเริ่มต้นอ่านหนังสือยังไงดีคะ
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
หาเพื่อนที่ชอบชีวะคะ พอดีอยากทำแฟลชการด์เนื้อหาชีวะ แล้วเราทำกับเพื่อน1คนอยากหาคนทำด้วยกันคะจะได้ประหยัดเวลาสามารถแบ่งเนื้อหาที่ทำและแชร์เนื้อหาที่ทำเป็นแฟลชการด์ด้วยกัน #เหตุผลที่จะทำแฟลชการด์เพราะว่าท่องแล้วมันมันส์มือมากพออ่านแล้วก็พลิกสามารถใช้เวลาท่องทำวันแทนโทรศัพท์ได้เลย😂
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
Tgat คณะแพทย์ขั้นต่ำ 78 -76 ใช่มั้ยคะ มช. มข. จุฬา อยากได้แนวทางเตรียมตัวกับติวพร้อมอยากถามพี่ๆที่เคยผ่านรอบสัมภาษณ์ด้วยค่ะ ว่าคำถามยากรึป่าว
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
ขอเฉลยหน่อยได้มั้ยคะ ทำไม่เป็น🥹
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
ช่วด้วยค่ะะ
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
ใครมีสรุปชีวะ ม4 เทอม1-2บางค้าบบบบบบ
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
ข้อ 5 และ ข้อ6 ช่วยหน่อยค่ะ
มัธยมปลาย
ชีววิทยา
ช่วยตอบหน่อยได้ไหมคะที่พี่สรุปEvolution สมช. ย่อมาจากอะไรคะ
News
ขอขอบคุณสำหรับการแชร์โน้ตที่เป็นประโยชน์🎉
Yagi ขอเป็นกำลังใจให้เพื่อนๆ ลงโน้ตดีๆ ต่อไปน้า✨️💖