ノートテキスト
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単元2 生命の連続性 第1章 生物の成長と生殖 Date 1.生物の成長と細胞の変化 [細胞分裂] O ○1個の細胞が2つに分かれて2個の細胞になる。 [染色体] ○細胞の中に見られるひものようなもの。 ☆染色体には生物の形質(形や性質を決める。 遺伝子が存在する。 体細胞分裂」 ○からだをつくる細胞が分裂する細胞分裂。 [見察1] 体細胞分裂の観察 <細胞分裂の ○染色体 生物によって数が決まっている タマネギ 16本(8対) ヒト 46本(23)
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2 無性生殖 [生] ・生物が自分と同じ種類の新しい個体(子)をつくること。 (1)無性生殖 体細胞分裂によって新しい個体(子)をつくること。 親と同じ形質をもつ) [栄養生殖](オランダイチゴ、サツマイモ・タケなど) ○親のからだの一部から新しい個体ができる。 take 花粉 (2)有性生殖 3.有性生殖 おん 花粉管 e 受精によって新しい個体()をつくる生殖 花弁 子 がく 0 卵細胞 果実 卵細胞 種子 [生殖細胞] ・生殖のための特別な2種類の細胞。 〔受精] 6 1精 精細胞 ●2種類の生殖細胞が結合し、それぞれのが合体して1個の 細胞となること。 [受精卵]
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4. 染色体の受けつがれ方 <体細胞分裂を減数分裂> (46) 23 ○日 (92) 140 100 23. ①体細胞分裂 46本 100 92本 ☆同じ形質をもつ、 (W) 46本 46本 Do (45) ◎減数分裂 46本 * Mea 親 46. 減数分裂 ☆ちがう形質 →(100 234 生殖細胞 (Moo) → 46本 Who 胚 受精卵発生 個体
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第2章 遺伝の規則性と遺伝 子 1、遺伝の規則性 遺伝、親の形質が子や孫に伝わること。 <エンドウを使ったメニデルの遺伝の実験> [純動] ○親子、孫と何世代も代を重ねても、その形質が全て 親と同じである。 ☆自家受粉 [対立形質] ・花粉が同じ個体のめしべについて受粉すること。 ○どちらか一方の形質しか現れない2つの形質どうし。 <メニデルの実験①> 親 丸 LB 純薬 丸い種子 子 しわ 対立形質 丸 しわ 5474 3 1850 ① としわ
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親 丸形の純系 Lや形の純系 AA a Aoi Ao ↓ JA allal Ad 分離の三巻則 生殖細胞 今回 7324 何回 1831 417329 +831 5. 769 孫 1回目 3 1 2 何回 [性形質](優性形質) AA= Aa 12= = aa 16 = 12 ⇒ 3= 4 = 3 ⇒ 3 7 ひ孫系の丸としわのひとつ 5=3 ・対立形質の遺伝子の両方が子に受けつがれた場合、子に現れる形質 [潜性形質][性形質)子に現れない形質。 [DNA(デオキシリボ核酸) 遺伝子の本体
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第3章 生物の多様性と進化 1. 生物の歴史 ・古生代 三葉虫、フズ ○中生代 アンモナイト、恐竜 マンモス、ビガリア ・新生代 [生物の進化] [進化] ・生物のからだの特徴が、長い年月をかけて、代を重ねる間に 変化すること。 2. 水中から陸上へ ○水中生活から陸上生活へ ユーステノプテロン 10ハイギョ ○イクチオステガ ○より乾燥した陸上へ 。 鳥類の出現 [組] ○つばさ 羽毛 独で見つかった! ○つばさに3本のつめ 0 3.さまざまな進化の証拠 [相同器官] 0 現在の形やはたらきは異なっていても、もとは同じ器官であったと考えられるもの。
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Junior High
理科
(1)③これではダメですか? 問題 表から、土中の微生物はどのようなはたらきをしたことが分かるか。簡単に書きなさい。
Junior High
理科
この問題で、しわをAA 丸をaa として考えたら間違いでした💦 この考え方がダメな理由教えてください!
Junior High
理科
わからないです。教えてください🙇♀️
Junior High
理科
エの問題が分かりません なぜ答えが(i)3(ii)1になるのか教えて欲しいです🙇
Junior High
理科
(2)の正答が1なんですけど… なんで染色体の数が15本なのか、わかりません💦 よかったら教えて欲しいです🙏🏻🙏🏻
Junior High
理科
なぜ答えが4になるのですか;;
Junior High
理科
この問題の意味がわからないです。種子XとYが何を示していてどのように考えていけば良いか教えてもらいたいです、よろしくお願いします。
Junior High
理科
問題数多いけどお願いします 教えてください
Junior High
理科
中3理科、遺伝の規則性 減数分裂と体細胞分裂の違いを簡単にお願いしますう
Junior High
理科
大至急!! 理科の完全学習 3年 の答えと質問持ってる人みせてください🥹!!!生殖から遺伝の規則性のとこまで!!
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