Senior High
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現代文

【現代の国語】「文化」としての科学/池内 了

หนังสือเรียน: (新)高等学校 現代の国語 第一学習社

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すにっと。

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段落分けしています。

現代の国語の授業ノートです。
ぜひ活用してください。

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ノートテキスト

ページ1:

「文化」としての科学
〔第一段落
「文化」(例) 学問芸術
(P.89)
=(精神的生活)に関わるもの
「目に見えない私たちの感情、
意識、思考が織り成す世界・生活のこと
池内了
「文明」(例)生産過程、経済行動・
人間の(物質的所産)に関わるもの
によって生み出された。
中核
この立場をとるなら
「科学」
=文化の諸相の中核
=(文明)の(基礎)
文化を構成するものが、(価値)や
(意味)を持ち(多様性・多重性)がある
状態時代
濃
「文化」
H
技術
音楽
エンタメ
つまり 要するに結局
「科学」と技術」は別物)
情
科学は(文化)として役立つ
「技術は文明)として役立つ
H
精神世界を健全に生きる上で
不可決
生活がより便利になるのに役立つ
金儲けになる。

ページ2:

市民
[第二段落〕文化として)
を成り立たせるものは何か
人々の支え(税金・浄財・ボランティア)
見返りを求めない
合意の原点
(科学の営み)を話し、(成果)を享受者
話)に応えて努力する
合意:「文化を大事にする」
科学者
科学者と市民の間、(暗黙の社会的契約)が結ばれている
[相違点
ある共通の目的のため、両者の合意の
上で成立するもの
↓〈だからこそ
科学が文化であるためには(社会的受容)が欠かせない。
科学研究は(独善的な行為)ではない
こう考えると
科学は趣味の世界と類似
・あれば楽しくなければ(寂しい)
(物質的豊かさ)とは無縁だが、精神的な安心感)、
(充実感をもたらす。
科学の所産は人々の世界観)(自然観)に強く結びつき、
社会に大きな影響を与える
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