ノートテキスト
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カ Date <力のはたらき> 力のはたらき :①物体の形を変える ②物体を支える。 ③物体の運動のようすを変える。 力の単位 :ニュートン(N) INは約100gの物体にはたらく 重力の大きさ。 ・フックの法則:ばねののびは、 ばねに加えた力の大きさに比例する 力の3要素:力の大きさ、力の向き、力がはたらく点(作用点) 力の表し方:力の大きさ、矢印の長さ 力の向き:矢印の向き 作用点:矢印のもと 作用点 (方のはたらく点) 力の大きさ mmmmmm 力の向き 力の表し方 重さと質量 重さ:物体にはたらく重力の大きさ。単位はニュートン(N) ばねばかりではかる。 はかる場所によって変化する。 質量: 物体そのものの量、単位はグラム(2)や キログラム(kg) 上皿てんびんではかる。一 はかる場所が変わっても変化しない。
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000 Date ☆ Point Date 力のつり合い 2力のつり合い1つの物体に2つの力がはたらいていても、その物体系 静止しているとき、2つの力はつり合っている。 2力のつり合いの条件:12力の大きさが等しい ②2力の向きが反対 ③ 2力は同一直線上にある。 ↑ 垂直抗力 本 物体 摩擦力 物体を 引く力 ↓ 動 弾性力 (ばねが おもりを引く力) 動力と垂直抗力 おもりの動 机 動力と弾性力 物体を引く力と摩擦力 <作用反作用> 作用と反作用:物体Aが物体Bに力を加えると(作用)、物体Aは 物体Bから力を受ける反作用 作用・反作用の法則:物作用と反作用は、2つの物体の間で同時に はたらき、同一直線上にあり大きさは等しく 向きは反対である。 (V<力の合成と分解> 力の合成:2力と同じはたらきをする1つの力(合力)を求めること 直線上にあり同じ向きの2力の合力:2力の大きさの和、2カと同じ向き、 一直線上にあり反対向きの2力の合力:2力の大きさの差、大きい方の力の向き、 一直線上にない2力の合力:2力を2辺とする平行四辺形の対角線 2力が同じ向き ユカが反対向き A AB 合 カ A B F → ← 合 TIB TIB 合 対角線 A 0 TA 平行四辺形
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Junior High
理科
④答えでなぜ、400gになるのですか? また他のところで質問するかもしれないです🙇♀️
Junior High
理科
答え自信ありまくりだったのになんでか違うそうです🫨??私は2.5÷0.0005でやりました。チャットGPTにも聞いたら5000Hzって言ってて私と同じ答えなんだけど、こたえは500Hzだそうです💦‼️原因わかる方解説お願いしますm(_ _)m
Junior High
理科
合っていますか? ③④のように手順を分けた方が良いですか?
Junior High
理科
Q. 力のはたらき (4)について、1枚目の表でおもりが100gのときにばねの長さが等しくなるというのはわかったのですが、そこからどのように考えていけばいいのでしょうか焦 ちなみに答えはうが1.0、えが600です
Junior High
理科
斜面上での力のはたらき方についてです。平面上では重力と垂直抗力はつりあっているといえますが、斜面上ではいえるのでしょうか?垂直抗力は重力の斜面に垂直な分力とつりあっていると言った方が適切ですか?
Junior High
理科
(3)がわからないです。 計算の仕方はなんのなくイメージできてるけど、なぜ112.5になるのかわからないです。 解説お願いします。
Junior High
理科
この問題の(3)(4)の解説で、0.5Nで0.5cm伸びるとかいているんですけど、なぜ0.5Nで0.5cm伸びるとわかるのか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
理科
力の性質 Ⅱの3です。この時、ばねがおもりを引く力、はどのように表しますか?図で矢印で。
Junior High
理科
この問題の求め方が分かりません。 解説お願いします🙏
Junior High
理科
これの(2)がわかりません、バばねXに0.45Nの力が働くところまではわかったのですがそこからの計算を教えてほしいです
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